2023安徽城市管理职业学院新能源汽车技术专业分数线多高 安徽城市管理职业学院新能源汽车技术历年分数线汇总

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一、2023安徽城市管理职业学院新能源汽车技术专业分数线是多少

1、在安徽2021的安徽城市管理职业学院新能源汽车技术理科分数线是327，对应的最低录取位次在204076；

2、在安徽2021的安徽城市管理职业学院新能源汽车技术文科分数线是447，对应的最低录取位次在98635；

3、在安徽2019的安徽城市管理职业学院新能源汽车技术理科分数线是238，对应的最低录取位次在222543；

4、在安徽2019的安徽城市管理职业学院新能源汽车技术文科分数线是418，对应的最低录取位次在114691；

二、安徽城市管理职业学院新能源汽车技术专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	新能源汽车技术	2021	安徽	理科	-	专科批	327	204076
2	新能源汽车技术	2021	安徽	文科	-	专科批	447	98635
3	新能源汽车技术	2019	安徽	理科	-	专科批	238	222543
4	新能源汽车技术	2019	安徽	文科	-	专科批	418	114691

三、安徽城市管理职业学院简介

安徽城市管理职业学院是经省政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校，前身为中共安徽省直属机关工作委员会1981年成立的安徽省直机关业余大学和1988年更名的安徽省直职工大学，2003年转设为全日制普通高等职业院校。

学校是“安徽省技能型高水平大学”建设单位，专升本学生联合培养试点单位，安徽省“高职发展标杆校”和“技能大赛标杆校”，安徽省党建工作示范校，安徽省第四批“三全育人”综合改革立项试点单位，安徽省第一所由省民政厅、教育厅、省直机关工委共建成立的 “安徽民政学院”，安徽省退役军人教育学院，安徽省第一批省级创业学院，华东地区首个“微软创新学校”，安徽省首批校企合作示范基地，国家旅游局旅游职业教育校企合作示范基地，安徽省直机关文明单位、合肥市卫生先进单位、合肥市双拥合格单位，获第六届“黄炎培职业教育奖”优秀学校奖，我校牵头成立的“安徽现代城市职业教育集团”入选国家级示范性职业教育集团培育单位。

学校秉承“厚学、笃行、奋进、创新”的校训，遵循“立德树人、德技并修、立足安徽、服务城市”的办学理念。设有轨道交通学院、健康养老学院、学前教育学院、城市建设学院、财务金融学院、商贸管理学院、信息技术学院7个二级学院和思政教学研究部（马克思主义学院）、公共教学部2个教学部。学校对接区域支柱产业、特色产业和战略新兴产业，加大专业调整优化建设力度，开设城市轨道交通运营管理、学前教育、老年服务与管理、护理等45个招生专业，涵盖财经商贸、公共管理与服务、电子与信息、土木建筑、轻工纺织、旅游、文化艺术、教育与体育、交通运输、农林牧渔、装备制造、医药卫生等12个专业大类。学校现有两个校区，校园总面积563亩，建筑面积30万平方米，教学设备总值近亿元。现有教职工700余人，其中高级职称100余人，硕博研究生291人，全日制在校学生15000余人，其中联合培养本科生600余人。温度网

学校始终坚持把服务区域经济社会发展作为办学的立足点和出发点。近五年来，学校开展各类等职业技能鉴定，先后承办省级、市厅级技能大赛14次，是省师资中心国培、省培教育基地，省人社厅专技人员继续教育基地。

学校坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促建”，以职业技能大赛为抓手，人才培养能力不断提升。近年来，学校共获得400余个职业技能大赛奖项，其中国赛一等奖8项、二等奖8项、三等奖16项，省赛一等奖39项、二等奖97项、三等奖91项，技能大赛总分在全省名列前茅，多次获得安徽省大学生创业大赛创业组金奖、安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛金奖。

学校持续加强师资能力建设，教科研水平不断提高。近年来，共获省级教学成果特等奖1项，一等奖7项，二等奖9项，三等奖9项，获评省级教学名师6人、省级教坛新秀13人、省级技能大师工作室1个、省级教学团队9个，获得教师教学能力大赛省级奖项39个，累计立项省级高校优秀人才项目36项，累计立项高校人文社科、自然科学研究项目共39项，入选教育部职业院校校园文化建设“一校一品”项目1项。

“十四五”时期，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届历次全会和党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省职业教育大会精神。坚持正确方向，坚持立德树人、坚持改革创新，持续推进“技能型高水平”大学、全省党建示范高校、“三全育人”综合改革试点高校建设，争取早日建成育人能力获得社会认可、治校水平处于“特色鲜明、省内领先、国内一流”、办学水平达到职业本科层次、服务经济发展取得较好成效的技能型高水平大学，为区域经济社会发展和技能安徽建设做出更大贡献。

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