2023-10-30 23:17:16 | 温度网
1、在广东2022的广东岭南职业技术学院金属与非金属矿开采技术物理类分数线是201,对应的最低录取位次在397684;
2、在广东2022的广东岭南职业技术学院金属与非金属矿开采技术历史类分数线是278,对应的最低录取位次在251409;
3、在广东2018的广东岭南职业技术学院金属与非金属矿开采技术文科分数线是-,对应的最低录取位次在-;
4、在广东2018的广东岭南职业技术学院金属与非金属矿开采技术理科分数线是-,对应的最低录取位次在-;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
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1 | 康复治疗技术(第一、二学年清远校区,第三学年广州校区) | 2022 | 广东 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 201 | 397684 |
2 | 康复治疗技术(第一、二学年清远校区,第三学年广州校区) | 2022 | 广东 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 278 | 251409 |
3 | 康复治疗技术 | 2018 | 广东 | 文科 | - | 专科批 | - | - |
4 | 康复治疗技术 | 2018 | 广东 | 理科 | - | 专科批 | - | - |
建设以大健康为特色的创业型职业技术大学
一、办学基本情况温度网
广东岭南职业技术学院始办于1993年的“广州岭南文化技术学校”,2001年5月经广东省人民政府批准成立。学院投资方为广州岭南教育集团有限公司,性质为民办非企业单位,实行董事会领导下的校长负责制,贺惠芬任董事长,劳汉生任校长。是一所集医药健康类、电子通信类、现代制造类、财经管理类和创意设计类专业为一体的民办高等职业技术院校。
学院现有广州和清远两大校区,校园总面积1316亩,校舍建筑面积64万余平方米,教学、科研仪器设备总值1.93亿元,纸质图书逾169万册;截至2021年10月,有高职在校生23577人(含高职扩招);拥有专任教师为1043人;现有13个教学单位,43个高职招生专业,其中省级重点专业4个(药学、软件、模具、动漫),并有省高水平建设专业群5个(护理、中药学、软件、模具、动漫),省二类品牌建设专业2个(中药学、中小企业创业与经营,均已经启动建设)。
近年来,学院招生连续多年高出省录取线几十分并于第一志愿录满,毕业生总体就业率连续五年位居广东省民办大专院校前列,深受用人单位欢迎和好评。2006年,学院以良好等级通过教育部高职高专人才培养水平评估;2010年,学院获省政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”;2013年,被确定为省民办院校唯一一所示范性高职院校建设单位;同年获得教育部等六部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号;2015年,被评为“广东省大学生创新创业教育示范学校”。2017年,获得年度民办职业院校人才培养创新奖。2019年,通过广东省高职示范校验收复核及广东省大学生创新创业示范学校复评,同年获得广东省教学成果二等奖,并获省级品牌专业立项2个。
二、办学指导思想与特色成效
学院坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以创新创业为导向,以育人为中心,以校企合作、工学结合为重点,紧密对接区域社会经济发展和产业行业需求,培养具有较高实践能力、创业创新能力的“博学而雅正,业专而技精”的高素质技术技能型人才。
学院坚持以国家关于发展现代职业教育的最新精神为指导,以示范校建设、国家优质校建设为引领,注重深化人才培养模式改革,推动学院内涵与特色发展。主要特色成效体现在:
一是构建“一体两翼”育人体系。即以育人为主体,专业教育、创新创业教育为两翼,努力建设成为以大健康产业为主要特色的创业创新型大学。
二是深化校企合作、产教融合办学体制机制建设。围绕“一校一园”“一院一企”教育产业格局,构建产业园-“双院长”制二级学院-产业学院的产业链,形成体验-实践-实战教学链(岗位链),建设产业上下游有机衔接的政行校企共建、共治、共享的办学体制机制。
三是推进“1533”工学结合创业创新型人才培养模式改革。包括“1+3”“5+3”“3段式”。“1+3”:“1”是完成国家规定教学任务,“3”是学生在校期间要完成3个真实项目:专业项目、公益项目、电商项目,以真实项目为抓手,重构课程体系;“5+3”:师生组建真实创业项目团队,体验5个角色,配备3个导师; “3段式”:学生在校期间,按照体验、实践、实战的步骤,完成生产实训活动。
四是实施基于美国DQP体系的学分制改革。该项目获广东省深化教育领域综合改革试点项目立项,并获广东省2019年教学成果二等奖。
五是推行书院制师生共同成长社区管理模式。全面实行书院制管理,组建七大书院,融博雅教育、创新创业教育和专业教育为一体,打破年级专业,构建师生共同成长的社区。
六是积极服务社会发展。学院以服务社会发展为己任,成立了公益慈善学院、乡村振兴教育学院,与黄埔区合作共建黄埔社区学院等,积极投入社会发展多个领域的服务活动,具有良好的社会声誉。
一、2023大兴安岭职业学院金属与非金属矿开采技术专业分数线是多少1、在四川2022的大兴安岭职业学院金属与非金属矿开采技术理科分数线是229,对应的最低录取位次在277591;2、在四川2022的大兴安岭职业学院金属与非金属矿开采技术文科分数线是254,对应的最低录取位次在203393;3、在黑龙江2022的大兴安岭职业学院金属与非金属矿开采技术理科分数线是276,对应的最低录取位次在948
一、2023曲阜远东职业技术学院金属与非金属矿开采技术专业分数线是多少二、曲阜远东职业技术学院金属与非金属矿开采技术专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、曲阜远东职业技术学院简介一、历史沿革曲阜远东职业技术学院是于1998年7月兴办的一所普通高校,设学于风景秀丽的石门山国家森林公园。1999年6月经省政府批准与山东农业大学合作成立山东农业大学远东工商外语学院。2
一、2023长春东方职业学院金属与非金属矿开采技术专业分数线是多少1、在吉林2022的长春东方职业学院金属与非金属矿开采技术文科分数线是168,对应的最低录取位次在31435;2、在吉林2022的长春东方职业学院金属与非金属矿开采技术理科分数线是182,对应的最低录取位次在78079;3、在黑龙江2022的长春东方职业学院金属与非金属矿开采技术文科分数线是232,对应的最低录取位次在55779
一、2023长春东方职业学院金属与非金属矿开采技术专业分数线是多少1、在吉林2022的长春东方职业学院金属与非金属矿开采技术文科分数线是168,对应的最低录取位次在31435;2、在吉林2022的长春东方职业学院金属与非金属矿开采技术理科分数线是182,对应的最低录取位次在78079;3、在黑龙江2022的长春东方职业学院金属与非金属矿开采技术文科分数线是232,对应的最低录取位次在55779
一、2023广西医科大学金属与非金属矿开采技术专业分数线是多少二、广西医科大学金属与非金属矿开采技术专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、广西医科大学简介办学历史悠久,办学空间充足。广西医科大学创建于1934年11月21日,坐落在广西壮族自治区首府南宁市。学校前身是广西省立医学院,1949年11月更名为广西省医学院,1953年4月经卫生部批准更名为广西医学院,1
一、2023开封大学金属与非金属矿开采技术专业分数线是多少1、在河南2019的开封大学金属与非金属矿开采技术理科分数线是290,对应的最低录取位次在371396;2、在河南2019的开封大学金属与非金属矿开采技术文科分数线是394,对应的最低录取位次在153487;3、在河南2018的开封大学金属与非金属矿开采技术理科分数线是339,对应的最低录取位次在306926;4、在河南2018的开封大
一、2023山东力明科技职业学院金属与非金属矿开采技术专业分数线是多少1、在山东2022的山东力明科技职业学院金属与非金属矿开采技术综合分数线是285,对应的最低录取位次在554209;2、在山东2021的山东力明科技职业学院金属与非金属矿开采技术综合分数线是267,对应的最低录取位次在517804;二、山东力明科技职业学院金属与非金属矿开采技术专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最
一、2023淮南联合大学金属与非金属矿开采技术专业分数线是多少1、在陕西2022的淮南联合大学金属与非金属矿开采技术理科分数线是330,对应的最低录取位次在137463;2、在安徽2021的淮南联合大学金属与非金属矿开采技术理科分数线是243,对应的最低录取位次在221931;3、在陕西2021的淮南联合大学金属与非金属矿开采技术理科分数线是302,对应的最低录取位次在140748;4、在安徽
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