2023湖南机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线多高 湖南机电职业技术学院机电一体化技术历年分数线汇总

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一、2023湖南机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少

1、在四川2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是291，对应的最低录取位次在265226；

2、在广西2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是305，对应的最低录取位次在172973；

3、在四川2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是355，对应的最低录取位次在156152；

4、在广西2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是358，对应的最低录取位次在91606；

5、在云南2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是363，对应的最低录取位次在138756；

6、在云南2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是435，对应的最低录取位次在86987；

7、在内蒙古2021的湖南机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是215，对应的最低录取位次在69843；

8、在内蒙古2021的湖南机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是250，对应的最低录取位次在32218；

9、在贵州2021的湖南机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是279，对应的最低录取位次在191623；

10、在贵州2021的湖南机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是309，对应的最低录取位次在120436；

二、湖南机电职业技术学院机电一体化技术专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	机电一体化技术	2022	四川	理科	-	专科批	291	265226
2	机电一体化技术	2022	广西	理科	-	专科批	305	172973
3	机电一体化技术	2022	四川	文科	-	专科批	355	156152
4	机电一体化技术	2022	广西	文科	-	专科批	358	91606
5	机电一体化技术	2022	云南	理科	-	专科批	363	138756
6	机电一体化技术	2022	云南	文科	-	专科批	435	86987
7	机电一体化技术	2021	内蒙古	理科	-	专科批	215	69843
8	机电一体化技术	2021	内蒙古	文科	-	专科批	250	32218
9	机电一体化技术	2021	贵州	理科	-	专科批	279	191623
10	机电一体化技术	2021	贵州	文科	-	专科批	309	120436
11	机电一体化技术	2021	云南	理科	-	专科批	342	144160
12	机电一体化技术	2021	云南	文科	-	专科批	443	75064
13	机电一体化技术	2020	贵州	理科	-	专科批	255	207734
14	机电一体化技术	2020	四川	理科	-	专科批	265	250725
15	机电一体化技术	2020	四川	文科	-	专科批	310	173702
16	机电一体化技术	2020	云南	理科	-	专科批	322	148679
17	机电一体化技术	2020	贵州	文科	-	专科批	375	107183
18	机电一体化技术	2020	云南	文科	-	专科批	392	100017
19	机电一体化技术	2020	湖南	理科	-	专科批	397	-
20	机电一体化技术	2020	湖南	文科	-	专科批	426	-
21	机电一体化技术	2019	内蒙古	理科	-	专科批	187	75556
22	机电一体化技术	2019	广西	文科	-	专科批	195	116223
23	机电一体化技术	2019	广西	理科	-	专科批	225	181664
24	机电一体化技术	2019	四川	文科	-	专科批	268	188175
25	机电一体化技术	2019	内蒙古	文科	-	专科批	276	37765
26	机电一体化技术	2019	湖南	理科	-	专科批	356	165778
27	机电一体化技术	2019	湖南	文科	-	专科批	398	97959
28	机电一体化技术	2018	内蒙古	理科	-	专科批	188	77305
29	机电一体化技术	2018	四川	理科	-	专科批	212	259677
30	机电一体化技术	2018	广西	理科	-	专科批	229	165926
31	机电一体化技术	2018	贵州	理科	-	专科批	237	208218
32	机电一体化技术	2018	贵州	文科	-	专科批	253	119526
33	机电一体化技术	2018	内蒙古	文科	-	专科批	288	34802
34	机电一体化技术	2018	四川	文科	-	专科批	289	187807
35	机电一体化技术	2018	广西	文科	-	专科批	290	92920
36	机电一体化技术	2018	云南	理科	-	专科批	322	135658
37	机电一体化技术	2018	湖南	理科	-	专科批	340	163432
38	机电一体化技术	2018	云南	文科	-	专科批	366	101375
39	机电一体化技术	2018	湖南	文科	-	专科批	378	96237

三、湖南机电职业技术学院简介

学校位于国家级长沙经济技术开发区（以下简称经开区），是教育部人才培养工作水平评估优秀院校、全国机械行业骨干职业院校、全国黄炎培职业教育优秀学校、国家首批示范性职业教育集团理事长单位、国家级众创空间、国家级创新创业教育实践基地、湖南省楚怡高水平高职学校建设单位A档学校、湖南省卓越高等职业技术学院、湖南省示范性高职院校、湖南省职业教育先进单位、湖南省“楚怡”示范性职业教育集团（联盟）、湖南省文明标兵校园、湖南省大学生就业创业示范校、湖南省实习管理强校、湖南省职业院校文化建设强校、湖南省机器人与智能装备职教集团理事长单位、湖南省绿色校园和节水型高校、长沙市机器人产业技术创新战略联盟秘书长单位。

　　学校设有机械工程学院、电气工程学院、汽车工程学院、经济贸易学院、信息工程学院、智造创客学院等九个二级学院（教学部）。开设机械制造与自动化、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、电梯工程技术、工业机器人技术等36个全日制专科专业。

　　近年来，学校聚焦内涵提升，提升办学质量，重点培养智能制造产业链需求的技术技能人才，服务行业发展的能力明显提升，建成了“智能+ ”专业特色发展的样本，成为精准服务地方产业发展的典范，双师教师队伍素质精良，培养了一大批新时代创客工匠，办学优势明显，特色鲜明，广受社会赞誉。《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《湖南日报》、湖南卫视、《红网》等省级以上新闻媒体对学校办学成果报道千余次。温度网

　　“智能+”专业特色发展的样本。学校办学紧跟装备制造业数字化、网络化、智能化发展趋势，推动专业向“智能+”转型和升级，发挥专业集聚效应，70%的专业聚焦于装备制造，形成了智能制造、智能控制、智能汽车技术三大重点建设专业群，均立项为湖南省一流特色专业群。立项湖南省“楚怡”双高校A档建设单位和三个高水平专业群，智能控制技术专业立项“楚怡”产教融合实训基地。工业机器人技术、机电一体化技术2个专业为教育部遴选的全国职业院校装备制造类示范专业点。牵头制定了全国高职院校电梯工程技术专业的教学标准。“十三五”期间，建设省级精品课程21门，省级优秀教材5本，入选国家规划教材3本，联建国家级专业教学资源库 1 个。2021年获评全国优秀教材1本。2022年，3门课程被认定为职业教育国家在线精品课程。

　　精准服务地方产业发展的典范。学校坚持“当地离不开”的办学追求，把学校建在开发区里，把专业建在产业链上，80%的校企合作企业、60%的顶岗实习岗位、40%的毕业生就业均在经开区，是经开区内最大的技能人才培养基地，形成了与经开区“同呼吸、共奋斗、齐发展”的办学格局，连续七年被授予“校企合作优秀院校”。与知名企业在校内合作共建了山河智能产业学院、汇博机器人产业学院、三菱电梯产业学院、中汽智能产业学院、华为云人工智能产业学院、用友新道产业学院，建有捷豹路虎（中国）长沙培训中心、工业机器人应用技术中心等生产性实训基地。立项湖南省“楚怡”示范性职业教育集团（联盟）、国家专精特新产业学院、现场工程师专项人才培养计划。湖南省教育厅主办的《湖南教育快讯》专题介绍了学校服务园区育人经验，打造了中部地区高职院校精准服务园区发展的典范。

　　双师型教师队伍培养的标杆。学校以“六个一工程”“理实双测评”“一师一方案”为抓手，积极利用企业资源，提升教师工程实践能力与创新能力，校企共同培养双师型教师队伍。近五年，培养了4名全国技术能手、10名省级技术能手、1个国家级教学创新团队、1名省政府特殊津贴专家、1名湖南省芙蓉教学名师、1名湖南省优秀教师、1名湖南省辅导员年度人物。建有双师素质教师培养基地 4 个，“双师型”教师培养入选教育部百佳案例，入选教育部国家级职业教育“双师型”教师培训基地项目，是全国101所高职院校之一。“十三五”期间，教师获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖4项。教师参加省级以上教学竞赛，获国家级一等奖 3 项、二等奖 1项，获省级一等奖 33 项、二等奖 34 项；获“中国机械工业科学技术奖”二等奖1项。2021年获湖南省教师职业能力竞赛一等奖6项、二等奖4项、三等奖1项；获全国教师职业能力竞赛一等奖1项；获湖南省社会科学优秀成果三等奖1项。2022年，教师获全国教师职业能力竞赛二等奖2项；获省赛一等奖6项、二等奖3项、三等奖1项，一等奖及获奖总数连续两年排名全省第一；获省级教学成果奖一等奖3项、三等奖3项。

　　新时代创客工匠培养的高地。学校把创客教育作为教学改革的突破口，高标准建设创客校园，建有智造创客学院和创业大厦等创新创业平台，牵头成立了湖南省高职创客教育专业委员会。系统开发创客课程，推行“以做为主”的创客教学改革，形成了创客型工匠“六创共振”人才培养模式，全面提高了人才培养质量。“十三五”期间，学生在全国职业院校技能竞赛中获一等奖 4 项、二等奖 10 项、三等奖 10 项，在省级职业院校技能竞赛中获一等奖 28 项、二等奖 71 项、三等奖 97 项。2021年获湖南省学生技能竞赛一等奖17项、二等奖31项、三等奖36项，获团队一等奖；获国家技能竞赛一等奖1项、二等奖2项，学校获评《2021年中国职业教育质量年度报告》学生发展指数全国百所优秀院校。2022年获一等奖17项、二等奖20项、三等奖30项，获团体一等奖；获全国职业院校技能大赛一等奖2项、三等奖3项。近年来，学生在各类创新创业大赛中获奖131项，参加国家级、省级技能大赛获奖298项，其中国赛一等奖8项，位居湖南省前列。立项为国家级众创空间、首批国家级创新创业教育实践基地、湖南省大学生创新创业孵化奖励基地。创客型工匠人才培养模式获湖南省职业教育教学成果特等奖、国家一等奖。涌现了荣获“全国五一劳动奖章”的晏斌、入职半年即获得上海大众集团职工技能竞赛“维修电工第一名”的焦喜春、在广汽三菱被誉为“机器人的老中医”的技能大师谢卫华等大批能工巧匠。

　　学校将坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向，牢固树立新发展理念，以立德树人为根本，以产教融合为主线，以贡献求支持，以服务求发展，夯实基础、补齐短板，深化改革、激发活力，提升内涵、做强特色，为新时代湖南职教高地建设提供机电经验和智慧，为湖南“三高四新”战略提供高素质技术技能人才支撑，续写新时代学校创新发展、和谐发展、跨越发展的新篇章。

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