2023漳州职业技术学院数字媒体技术专业分数线多高 漳州职业技术学院数字媒体技术历年分数线汇总

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一、2023漳州职业技术学院数字媒体技术专业分数线是多少

1、在甘肃2022的漳州职业技术学院数字媒体技术理科分数线是270，对应的最低录取位次在105658；

2、在广西2022的漳州职业技术学院数字媒体技术理科分数线是340，对应的最低录取位次在146513；

3、在广西2022的漳州职业技术学院数字媒体技术文科分数线是411，对应的最低录取位次在60094；

4、在福建2022的漳州职业技术学院数字媒体技术物理类分数线是418，对应的最低录取位次在99793；

5、在广东2022的漳州职业技术学院数字媒体技术物理类分数线是431，对应的最低录取位次在254652；

6、在福建2022的漳州职业技术学院数字媒体技术历史类分数线是466，对应的最低录取位次在30776；

7、在云南2022的漳州职业技术学院数字媒体技术文科分数线是477，对应的最低录取位次在61027；

8、在山西2021的漳州职业技术学院数字媒体技术理科分数线是130，对应的最低录取位次在93489；

9、在山西2021的漳州职业技术学院数字媒体技术文科分数线是133，对应的最低录取位次在91053；

10、在安徽2021的漳州职业技术学院数字媒体技术理科分数线是215，对应的最低录取位次在224604；

二、漳州职业技术学院数字媒体技术专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	数字媒体技术	2022	甘肃	理科	-	高职（专科）批R段	270	105658
2	数字媒体技术	2022	广西	理科	-	专科批	340	146513
3	数字媒体技术	2022	广西	文科	-	专科批	411	60094
4	数字媒体技术	2022	福建	物理类	首选物理，再选不限	专科批	418	99793
5	数字媒体技术	2022	广东	物理类	首选物理，再选不限	专科批	431	254652
6	数字媒体技术	2022	福建	历史类	首选历史，再选不限	专科批	466	30776
7	数字媒体技术	2022	云南	文科	-	专科批	477	61027
8	数字媒体技术	2021	山西	理科	-	专科批	130	93489
9	数字媒体技术	2021	山西	文科	-	专科批	133	91053
10	数字媒体技术	2021	安徽	理科	-	专科批	215	224604
11	数字媒体技术	2021	新疆	文科	-	专科批	298	-
12	数字媒体技术	2021	安徽	文科	-	专科批	304	170160
13	数字媒体技术	2021	贵州	理科	-	专科批	324	165737
14	数字媒体技术	2021	江西	理科	-	专科批	375	-
15	数字媒体技术	2021	福建	物理类	首选物理，再选不限	专科批	412	93169
16	数字媒体技术	2021	云南	文科	-	专科批	422	87579
17	数字媒体技术	2021	福建	历史类	首选历史，再选不限	专科批	456	33284

三、漳州职业技术学院简介

　　漳州职业技术学院是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，前身为创办于1984年的漳州职业大学。2002年4月，经福建省人民政府批准，1979年建校的省部级重点中专漳州农业机械学校并入漳州职业大学，正式更名为漳州职业技术学院。学校现有全日制在校生1.4万人，教职工800多人，高级职称230人，博士25人，“双师型”教师470人;省级教学团队7个，省级教学名师13名,省级专业带头人21名。

　　综合实力

　　学校设立了10个二级学院(含马克思主义学院、通识教育学院)46个专业，其中国家级重点专业6个，省级特色专业群3个、福建省高职院校专业建设质量评价排名第一的专业18个;获国家、省级教学成果奖12项，省级精品专业、省级示范专业等教育教学改革项目107项。建有中央财政支持的实训基地7个、省级6个，国家级产学研用创新平台1个、省级3个;省级专业教学资源库2个;生产性实训基地及校外实习基地410多个。教学仪器设备总值1.7亿元。近年来，学生在全国技能竞赛获奖220多项、省级500多项，在2021年全国职业院校技能大赛中，我校收获一等奖3项，二等奖1项，三等奖2项，一等奖数量并列全国第4，获奖数量并列全国第13。建校以来，已为社会输送了近8万名适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去，留得住，用得上、干得好”的技术技能人才，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。数据显示，部分毕业生已经在工作岗位上崭露头角，成为企业的重点培养对象，学校人才培养质量得到社会各界的充分肯定和赞扬，在2022年全国高职高专“院校满意度”排行榜中，我校位列第十六，福建省第一。

　　产教融合、校企合作

　　在漳州市政府的重视牵头下，学校以内涵建设为主线，积极探索校企深度合作，立足市委市政府产业发展的部署要求，与漳州各县(区)建立了校地战略合作，围绕县、区需求提供人才技术支持，漳州市河长制研究院、应急管理学院、乡村振兴学院、工匠研究院、退役军人教育学院、数字社区教育学院、西安交通大学国家技术转移中心漳州分中心相继落户我校。发挥食品工程、智能制造等七大专业群和国家职业技能鉴定站优势，组建漳州市食品产业研究院，牵头成立漳州智能制造职教集团，推动校企深度融合，与三宝钢铁集团等数十家漳州知名企业开展产学研合作，联合开展“二元制”“现代学徒制”人才培养;与华为技术有限公司共建“华为信息与网络(ICT)技术学院”，与福建省神悦铸造股份有限公司合作成立“神悦科技学院”，与京东集团共建“京东产业学院”。同时，积极探索混合所有制改革，实施“双主体”办学，与福建省泷澄建设集团有限公司合作成立混合所有制“泷澄建筑产业学院”，并成功入选福建省第二批高职院校产业学院试点项目。

　　对外交流

　　学校不断拓宽办学渠道，先后与加拿大、新加坡、德国等国家及台湾地区有关技职院校和行业协会，在联合办学、师资培训、先进教育理念、管理理念、课程及职业资格标准引进等方面开展了实质性合作。积极开拓与“一带一路”沿线国家及高校的交流与合作。2016年，戴姆勒奔驰铸星教育项目成功落户我校，是福建省唯一入选该项目的高职院校;成功承办“中国-东盟现代农业技术培训班”，为柬埔寨农业部、商务部20名学员开展培训;2018年，教育部中德职业教育汽车机电合作项目“特色班”在我校顺利开班;2021年，学校成功入选教育部首批瑞士GF智能制造创新实践基地项目，是福建省唯一入选的高职院校;与马来西亚国际文化交流中心在海外办学、师生交流、师资培训等方面开展合作;采用全英文教学，先后为乌干达、泰国食品企业开展“果蔬加工”线上培训，取得良好成效。

　　主要荣誉

　　2005年：全国职业教育先进单位

　　2010年：国家示范性高等职业院校

　　全国毕业生就业典型经验高校温度网

　　2012年：全国重点建设职业教育师资培养培训基地

　　2014年：第四届“黄炎培职业教育优秀学校”

　　2018年：教育部现代学徒制试点单位

　　2019年：“中国特色高水平高职学校和专业建设

　　计划”高水平专业群建设单位

　　全国职业院校数字校园建设样板校

　　2021年：国家高技能人才培训基地

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