2023台州职业技术学院风电系统运行与维护专业分数线多高 台州职业技术学院风电系统运行与维护历年分数线汇总

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一、2023台州职业技术学院风电系统运行与维护专业分数线是多少

1、在江西2022的台州职业技术学院风电系统运行与维护文科分数线是336，对应的最低录取位次在-；

2、在福建2021的台州职业技术学院风电系统运行与维护历史类分数线是373，对应的最低录取位次在59785；

二、台州职业技术学院风电系统运行与维护专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	大数据与会计	2022	江西	文科	-	专科批	336	-
2	大数据与会计	2021	福建	历史类	首选历史，再选不限	专科批	373	59785

三、台州职业技术学院简介

台州职业技术学院是一所政府举办的全日制普通高等学校，地处中国民营经济发祥地之一、长三角南翼重要制造业基地、东南沿海现代化港口城市——浙江省台州市。学校筹建于1999年；2001年5月，浙江省人民政府批准建立台州职业技术学院；2003年、2006年，浙江省台州工业学校和浙江贸易经济学校先后成建制并入。2007年，学校顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平优秀评估；2012年，学校成为“浙江省示范性高等职业院校”；2019年，学校成为教育部现代学徒制试点单位；2021年，学校列入浙江省“双高计划”建设单位。温度网

学校占地面积约550余亩，建筑面积约30.6万平方米，固定资产总值7.3亿元（其中教研仪器设备总值2.1亿元）。下设马克思主义学院、机电工程学院、信息技术工程学院、建筑工程学院、医学与制药工程学院、管理学院、经贸学院、人文学院、汽车学院、中德学院、艺术学院等11个二级学院。现有教职工694人，其中高级职称217人，有硕士博士学位的479人。拥有省级教学团队3个、省级专业带头人13人、1人入选省青年科学家培养计划、1人入选省“百千万”高技能领军人才，浙江省首席技师1人、省技能大师工作室1个。开设33个专业，其中教育部教学改革试点专业2个，教育部骨干专业3个，省示范专业3个、省优势专业5个、省特色专业8个，省高水平专业群2个。拥有国家级精品课程1门，省级精品课程11门，省级教学和课堂改革项目64项，国家规划、省级重点等教材50部，省教学成果奖7项。

学校自成立以来，始终坚持“高教性、职教性、地方性”的“三性”办学定位，以服务区域经济发展为宗旨，秉承服务民营经济、面向产城融合、精于台州制造的办学理念，深入推进产教融合、校企合作。建有校内实训基地38个、实训实验室226个，拥有国家数控技术紧缺人才培养培训基地1个、中央和省财政专项资金支持实训基地2个、教育部生产性实训基地2个、教育部“双师型”教师培养培训基地1个、教育部协同创新中心1个、教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地1个、省级示范性实训基地9个。

学校大力推进教育教学改革，坚持把“产教融合、校企合作、协同育人”作为人才培养的基本模式，瞄准工程师助理、工段长、核心设备使用者、检测调试人员等核心技术岗位，着力培养“留得住、用得上、可持续发展”的技术技能人才。近年来，学生实践创新能力大幅提升，学生获国家级竞赛获奖18项、省级一等奖49项，获省级大学生科技创新项目98项。学校先后为社会输送了近6万名优秀高职人才，毕业生的初次就业率均在98%以上，就业率连续多年居全省高校前列。

学校坚持开放办学，与德国、西班牙、美国、英国等20多所国（境）外大学或教育机构建立了友好合作与交流关系，持续提升国际化办学实力。引入国际优质教育资源，先后与西班牙马拉加大学合作举办电气自动化技术专业专科项目，与美国印第安纳理工学院合作举办机电一体化技术专业专科项目，为区域经济高质量发展培养高素质国际化人才。系统引入国际通用职业资格证书体系，建立国内高职首家德国工商业联合会（IHK）台州考试中心，推动技术技能人才培养质量与国际对标接轨。与德国bbw教育集团以及在华德资企业合作，深入探索“双元制”职业教育试点改革，入选教育部中德先进职业教育合作项目（SGAVE项目）首批试点院校。坚持“引、育”结合，积极开展海外引智，多渠道提升专任教师国际化教学能力，锻造多元混编双语双能的国际化师资团队。积极服务“一带一路”建设，携手伟星股份等当地知名民企“走出去”，共建海外“丝路学院”，合作开展“中文+职业技能”培训、人文交流等项目，为民营企业跨境发展提供有力的人才支撑。

学校先后获得浙江省文明单位、全国无偿献血促进奖单位奖、全国模范职工之家、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位、浙江省高校先进基层党组织、浙江省“三全育人”综合改革重点支持高校等多项荣誉。省级金牌国家职业技能鉴定所、全国英语翻译证书甲级考试培训核心合作机构、浙江省首批涉台教育基地、浙江省首批国际服务外包人才培育基地、浙江省专业技术职务人员继续教育基地（模塑产业）、浙江省电子商务人才培养基地、政务服务标准化培训实践基地、全国乡村振兴电商人才培育基地等相继落户我校。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。学校将励精图治、革故鼎新，全面落实“建双高、办本科、升大学”的台职振兴“三步走”发展战略，全力推进内涵式发展，立足台州，面向浙江，辐射长三角，努力把学校建成国内一流、优势突出、特色鲜明的高水平优质高职院校。

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