2023天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护专业分数线多高 天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护历年分数线汇总

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一、2023天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护专业分数线是多少

1、在新疆2022的天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护理科分数线是269，对应的最低录取位次在-；

2、在青海2022的天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护理科分数线是280，对应的最低录取位次在24486；

3、在广西2022的天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护理科分数线是282，对应的最低录取位次在187861；

4、在内蒙古2022的天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护理科分数线是284，对应的最低录取位次在66482；温度网

5、在甘肃2022的天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护理科分数线是304，对应的最低录取位次在98343；

6、在黑龙江2022的天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护理科分数线是307，对应的最低录取位次在84587；

7、在内蒙古2022的天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护文科分数线是315，对应的最低录取位次在23847；

8、在新疆2022的天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护文科分数线是316，对应的最低录取位次在-；

9、在吉林2022的天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护理科分数线是322，对应的最低录取位次在64770；

10、在重庆2022的天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护物理类分数线是369，对应的最低录取位次在97647；

二、天津电子信息职业技术学院风电系统运行与维护专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	大数据与会计	2022	新疆	理科	-	专科批	269	-
2	大数据与会计	2022	青海	理科	-	专科批	280	24486
3	大数据与会计	2022	广西	理科	-	专科批	282	187861
4	大数据与会计	2022	内蒙古	理科	-	专科批	284	66482
5	大数据与会计	2022	甘肃	理科	-	高职（专科）批R段	304	98343
6	大数据与会计	2022	黑龙江	理科	-	专科批A段	307	84587
7	大数据与会计	2022	内蒙古	文科	-	专科批	315	23847
8	大数据与会计	2022	新疆	文科	-	专科批	316	-
9	大数据与会计	2022	吉林	理科	-	专科批	322	64770
10	大数据与会计	2022	重庆	物理类	首选物理，再选不限	专科批	369	97647
11	大数据与会计	2022	甘肃	文科	-	高职（专科）批R段	384	40219
12	大数据与会计	2022	福建	物理类	首选物理，再选不限	专科批	385	115150
13	大数据与会计	2022	四川	理科	-	专科批	386	222368
14	大数据与会计	2022	云南	理科	-	专科批	413	109373
15	大数据与会计	2022	辽宁	物理类	首选物理，再选不限	专科批	422	81340
16	大数据与会计	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	428	179501
17	大数据与会计	2022	山东	综合	不限	普通类二段	441	290799
18	大数据与会计	2022	河北	历史类	首选历史，再选不限	专科批	442	69052
19	大数据与会计（津南校区）	2021	天津	综合	不限	专科批	254	4587
20	大数据与会计	2021	青海	理科	-	专科批	269	25178
21	大数据与会计	2021	内蒙古	理科	-	专科批	275	62734
22	大数据与会计	2021	新疆	理科	-	专科批	277	-
23	大数据与会计	2021	吉林	理科	-	专科批	290	60304
24	大数据与会计	2021	山西	理科	-	专科批	293	93148
25	大数据与会计	2021	黑龙江	理科	-	专科批A段	295	77819
26	大数据与会计	2021	安徽	理科	-	专科批	298	212255
27	大数据与会计	2021	贵州	理科	-	专科批	311	174559
28	大数据与会计	2021	新疆	文科	-	专科批	332	-
29	大数据与会计	2021	山西	文科	-	专科批	355	51031
30	大数据与会计	2021	内蒙古	文科	-	专科批	358	23481
31	大数据与会计	2021	辽宁	物理类	首选物理，再选不限	专科批	397	80897
32	大数据与会计	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	407	166876
33	大数据与会计	2021	山东	综合	不限	普通类二段	449	266065
34	大数据与会计	2021	河北	历史类	首选历史，再选不限	专科批	453	68325
35	大数据与会计	2021	安徽	文科	-	专科批	470	85549

三、天津电子信息职业技术学院简介

天津电子信息职业技术学院始建于1953年，学院伴随着共和国成长，坚定社会主义办学方向，为党和国家事业培养了一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。进入新时代，学校致力于打造具有中国特色、世界水平的高职院校，秉承“据于德、游于艺”的校训精神，以立德树人为根本任务，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，聚焦服务“新基建”国家战略及信息技术应用创新（信创）产业发展，主动融入天津市“一基地三区”建设，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。

学校自2001年举办高等职业教育以来，2005年以优秀成绩通过高职高专人才培养工作水平评估；2008年被列为国家示范性高职院校建设单位；2011年以优秀成绩通过国家示范性高职院校验收；2018年通过教育部首批现代学徒制单位验收认定；2019年确定为国家级优质高职院校；2019年学校入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称：双高计划）A档高水平专业群首批建设单位。学校是计算机应用与软件技术国家级技能型紧缺人才培养培训基地、信息技术国家级“双师型”教师培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地、天津市首批高职院校与普通高校联合培养人才试点单位（与天津理工大学联合培养本科）、天津市高技能人才培训基地、天津市外国留学生实习实践基地。

学校坐落于国家职业教育改革创新示范区、国家产教融合试点城市核心区、“天津智谷”——天津海河教育园。现有全日制在校生11000余人，校园（含系统化培养校区）总占地面积1053亩，总建筑面积29.8万平方米。其中主体校园占地面积800亩，规划建筑面积206000平方米，一期、二期建成181878平方米，包括11栋现代化学生公寓，7845平方米学生食堂及3961平方米的学生活动中心。图书馆馆藏各类纸本、电子图书100万余册。搭建了基于云的“一网一中心”智慧校园基础设施体系，实现校园网络全覆盖。

近年来，学校聚焦“数字中国”“国产自主可控替代计划”国家战略和天津市“1+3+4”产业体系，与华为、京东和海尔等行业领军企业深入合作，建设华为鲲鹏、信创、京东商贸流通和海尔智能制造4个产业学院。学校拥有国家“双高计划”高水平专业群专业4个，国家示范校建设重点专业4个，教育部提升专业服务产业能力专业2个，教育部首批现代学徒制专业3个，国家级优质校骨干专业5个。专业分布覆盖人工智能技术与应用、云计算与大数据运用、5G通信与物联网技术、智能制造、数字创意设计、现代智能管理服务等多个重点产业领域，形成“数字赋能、快速迭代、跨界融合、自立自强”为主要特征的“津电模式”。

学校拥有一支师德高尚、能力突出、专兼结合、结构合理、数量充足的高水平双师队伍。拥有1个国家级教学团队，2个国家级职业教育教师教学创新团队，2个天津市级优秀教学团队，2名全国黄炎培杰出教师，2名天津市教学名师，1名世界技能大赛金牌教练，2名全国技术能手，1名天津市技能大师。

学校以技术创新服务方式搭建了一批设备设施先进的产教融合基地、技术协同创新中心及生产性实训基地，硬件配置符合行业一流标准。经教育部《行动计划（2015—2018年）》认定，我院软件技术实训基地、动漫生产实训基地、网络技术实训基地为国家级生产性实训基地，软件技术协同创新中心为国家级协同创新中心，黏土动画技能大师工作室为国家级技能大师工作室。2021年学校获批教育部职业教育示范性智能制造虚拟仿真实训基地培育项目。学校与华为、海尔、京东、长城、麒麟等一大批产业领军企业全面深化产教融合、校企合作，学校是华为技术有限公司重要战略合作伙伴、全国11所“华为ICT产教融合联盟”院校之一，是“紫光新华三新网络技术产教联盟”理事长单位、京津冀信息安全职业教育产教融合联盟副理事长单位、天津电子信息行业职业教育教学指导委员会秘书处单位、天津职业教育信创产教联盟理事长单位、天津海河教育园区文化创意产教对接联盟理事长单位。

近年来，学校办学质量持续提升，取得一系列标志性成果，得到业内广泛认可。作为以电子信息专业大类为办学主体的院校，在全国设置该大类的1195所院校中，被评为5★最高等级，位列全国第七，天津市第一。2021年中国高等教育学会发布全国普通高校大学生竞赛排行榜（高职），学校位列全国第九，天津市第一。建成俄罗斯鲁班工坊，承办首届世界职业技术教育发展大会“职业教育数字化转型发展论坛”，国际影响力显著提升。

展望未来，学校将积极与行业领军企业全面深化新一代信息技术领域全方位产教融合，打造数字化人才培养高地，致力于为职业教育数字化转型贡献“津电方案”，以磅礴的勇气和自信，为服务区域经济和社会发展，服务中国企业、中国技术、中国标准走向全球贡献力量，在培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠中不忘初心，砥砺前行!

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