2023东南大学成贤学院土木工程专业分数线多高 东南大学成贤学院土木工程历年分数线汇总

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一、2023东南大学成贤学院土木工程专业分数线是多少

1、在山东2023的东南大学成贤学院土木工程综合分数线是478，对应的最低录取位次在219978；

2、在贵州2022的东南大学成贤学院土木工程理科分数线是365，对应的最低录取位次在126414；

3、在甘肃2022的东南大学成贤学院土木工程理科分数线是383，对应的最低录取位次在64728；

4、在吉林2022的东南大学成贤学院土木工程理科分数线是388，对应的最低录取位次在47743；

5、在广西2022的东南大学成贤学院土木工程理科分数线是389，对应的最低录取位次在106330；

6、在陕西2022的东南大学成贤学院土木工程理科分数线是407，对应的最低录取位次在90873；

7、在四川2022的东南大学成贤学院土木工程理科分数线是448，对应的最低录取位次在160719；

8、在云南2022的东南大学成贤学院土木工程理科分数线是451，对应的最低录取位次在82215；

9、在辽宁2022的东南大学成贤学院土木工程物理类分数线是453，对应的最低录取位次在66627；

10、在湖南2022的东南大学成贤学院土木工程物理类分数线是455，对应的最低录取位次在119128；

二、东南大学成贤学院土木工程专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	土木工程	2023	山东	综合	物理必选	普通类一段	478	219978
2	土木工程	2022	贵州	理科	-	本科二批	365	126414
3	土木工程	2022	甘肃	理科	-	本科二批K段	383	64728
4	土木工程	2022	吉林	理科	-	本科二批A段	388	47743
5	土木工程	2022	广西	理科	-	本科二批	389	106330
6	土木工程	2022	陕西	理科	-	本科二批	407	90873
7	土木工程	2022	四川	理科	-	本科二批	448	160719
8	土木工程	2022	云南	理科	-	本科二批及预科	451	82215
9	土木工程	2022	辽宁	物理类	首选物理，再选不限	本科批	453	66627
10	土木工程	2022	湖南	物理类	首选物理，再选不限	本科批	455	119128
11	土木工程	2022	重庆	物理类	首选物理，再选不限	本科批	460	62859
12	土木工程	2022	江西	理科	-	本科二批	460	105856
13	土木工程	2022	安徽	理科	-	本科二批	460	133758
14	土木工程	2022	河南	理科	-	本科二批	462	205021
15	土木工程	2022	山东	综合	物理必选	普通类一段	474	211851
16	土木工程	2022	福建	物理类	首选物理，再选不限	本科批	475	66606
17	土木工程	2022	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	476	130100
18	土木工程	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	483	111133
19	土木工程	2021	吉林	理科	-	本科二批A段	371	44414
20	土木工程	2021	陕西	理科	-	本科二批	399	89308
21	土木工程	2021	辽宁	物理类	首选物理，再选不限	本科批	452	62611
22	土木工程	2021	云南	理科	-	本科二批及预科	453	80481
23	土木工程	2021	江西	理科	-	本科二批	465	96135
24	土木工程	2021	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	466	119481
25	土木工程	2021	福建	物理类	首选物理，再选不限	本科批	470	68188
26	土木工程	2021	山东	综合	物理必选	普通类一段	479	198596
27	土木工程	2021	广东	物理类	首选物理，再选不限	本科批	479	163492
28	土木工程（校本部）	2021	天津	综合	物理必选	本科批B段	483	37080
29	土木工程	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	485	101531
30	土木工程	2021	重庆	物理类	首选物理，再选不限	本科批	496	60919
31	土木工程	2020	贵州	理科	-	本科二批	415	97036
32	土木工程	2020	甘肃	理科	-	本科二批	420	56656
33	土木工程	2020	吉林	理科	-	本科二批A段	425	40249
34	土木工程	2020	广西	理科	-	本科二批	427	79345
35	土木工程	2020	辽宁	理科	-	本科批	455	61882
36	土木工程	2020	云南	理科	-	本科二批及预科	461	77756
37	土木工程	2020	福建	理科	-	本科批	463	60159
38	土木工程	2020	湖南	理科	-	本科三批	466	-
39	土木工程	2020	重庆	理科	-	本科二批	466	58645
40	土木工程	2020	四川	理科	-	本科二批	476	136920
41	土木工程	2020	山东	综合	物理必选	普通类一段	487	195611
42	土木工程	2020	天津	综合	物理必选	本科批B段	491	37844
43	土木工程	2020	江西	理科	-	本科二批	493	77547
44	土木工程	2020	河北	理科	-	本科批	511	106395
45	土木工程	2019	广东	理科	-	本科批	-	-
46	土木工程	2019	贵州	理科	-	本科二批	395	103661
47	土木工程	2019	黑龙江	理科	-	本科三批A段	403	62275
48	土木工程	2019	广西	理科	-	本科二批	415	85215
49	土木工程	2019	山西	理科	-	本科二批C段	426	90679
50	土木工程	2019	甘肃	理科	-	本科二批	437	56422
51	土木工程	2019	湖南	理科	-	本科三批	446	105013
52	土木工程	2019	福建	理科	-	本科二批	447	57448
53	土木工程	2019	辽宁	理科	-	本科批	459	63595
54	土木工程	2019	湖北	理科	-	本科二批	461	78774
55	土木工程	2019	河南	理科	-	本科二批	469	153726
56	土木工程	2019	重庆	理科	-	本科二批	473	65884
57	土木工程	2019	山东	理科	-	本科批	480	138703
58	土木工程	2019	江西	理科	-	本科二批	480	73158
59	土木工程	2019	河北	理科	-	本科二批	486	102802
60	土木工程	2019	安徽	理科	-	本科二批	486	87704
61	土木工程	2019	四川	理科	-	本科二批	489	137583
62	土木工程	2018	广东	理科	-	本科批	-	-
63	土木工程	2018	江苏	理科	-	本科二批	321	92279
64	土木工程	2018	贵州	理科	-	本科二批	397	108682
65	土木工程	2018	上海	综合	-	本科批	409	34395
66	土木工程	2018	广西	理科	-	本科二批	411	80768
67	土木工程	2018	陕西	理科	-	本科三批	422	87697
68	土木工程	2018	福建	理科	-	本科二批	427	60784
69	土木工程	2018	天津	理科	-	本科批	431	27923
70	土木工程	2018	河南	理科	-	本科二批	458	153104
71	土木工程	2018	重庆	理科	-	本科二批	464	65137
72	土木工程	2018	四川	理科	-	本科二批	478	147075
73	土木工程	2018	江西	理科	-	本科二批	480	69470
74	土木工程	2018	安徽	理科	-	本科二批	489	91407
75	土木工程	2018	河北	理科	-	本科二批	489	97446

三、东南大学成贤学院简介

东南大学成贤学院始创于1998年，2003年经教育部批准更用现名，是由“985”“211”重点建设高校东南大学用全新的办学理念和运行模式举办的独立学院，培养普通全日制本科学生。它是东南大学发展事业的重要组成部分，是其在本二层面培养高水平应用型人才、服务国家和社会经济发展的重要窗口。学校具有独立法人资格、独立校园、实行相对独立的教学管理。东南大学校长张广军教授任董事会董事长、法定代表人，东南大学党委副书记郑家茂教授、东南大学总会计师丁辉教授任董事会副董事长，郑家茂教授兼任学院院长。2012年3月，学校顺利完成事业单位法人登记，成为江苏省首批完成事业单位法人登记试点的独立学院。

学校坐落于东南大学本科教学基地——浦口校区，位于南京市江北新区，地理位置优越，交通便捷畅达。地铁三号线贯通东南大学九龙湖校区、四牌楼校区和东南大学成贤学院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小时交通圈，学生可最大限度共享东南大学教学资源。

学校设有建筑与艺术设计学院、电子与计算机工程学院、土木与交通工程学院、机械与电气工程学院、制药与化学工程学院、经济管理学院、基础部等7个院（部），9个党政管理部门，2个直属单位，设有30多个本科专业，现有师生员工1万余人。

校园风景优美、绿树成荫、景色宜人，是莘莘学子修身治学的理想之地。学校拥有现代化图书馆和先进的各类实验室，办学设施一应俱全，生活服务方便快捷。校舍建筑面积30万平方米，建有计算中心、物理实验中心、电工电子实验中心三个院级公共实验中心和金工实习基地总面积约5万平方米，各专业均建有综合实验室。图书馆藏书117万余册，并共享东南大学的全部电子图书资源。校园网主干千兆，覆盖所有教学和行政区域，与东南大学主校区千兆互连。学校现有学生食堂1.6万㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、学生宿舍14.5万㎡。2021年新增成园学生宿舍和食堂投入使用，增加宿舍面积37737平方米，食堂面积5195平方米，道路6400余平方米，绿化面积15000余平方米。建有大学生活动中心、标准体育场、室内体育馆、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球室、健身房等学生活动场地。良好的办学条件和优质的教学资源为培养高水平应用型人才提供了理想的环境。

学校秉承东南大学百年办学优良传统，紧密依托东南大学雄厚的学科资源和优质的教学资源，以“人才需求大、国内有影响、就业前景好、支撑力量强”为专业设置原则，所设专业以社会需求旺盛的工科专业为主。2007年教育主管部门批准我院17个专业列入江苏省本二批次招生，2014年全部专业（含方向）列入本二批次招生，是全国列入本二批次招生专业和人数最多的独立学院。

学校拥有以东南大学专家教授为核心的一流教师管理团队，坚持选聘学术水平高、科技创新能力强、教学经验丰富的高级职称教师担任学科带头人和专业负责人；坚持选聘相关领域的高层次人才担任专业建设委员会咨询顾问；各专业拥有由高水平学术带头人领衔、优秀中青年学术骨干为主体、实践经验丰富的行业企业专家组成的结构合理、业务精湛、爱生敬业的专任教师队伍；并申请包括长江学者、“杰青”科学家、千人计划学者、博士生导师等在内的一批高水平教师担任各专业的讲座教授和客座教授。学校建有制度化、常态化的教师专业发展平台，确保了高质量的课堂教学和实践教学。学校牢固树立教学质量生命线意识，建有完善的教学质量保障体系，由东南大学资深教授组成的教学督导组全面指导学院的人才培养工作。

学校努力搭建丰富多样的课外创新实践平台，成立了创新实验室，启动“大学生创新课题立项计划”。设立32个学生社团和4个学生艺术团。为培养学生较强的动手实践能力和良好的综合素质提供丰富的载体和条件。学校将创新实践与各类竞赛相结合，组织学

生参加国家和江苏省内的各类竞赛活动，共获得市级以上各类学科竞赛奖4000余人次，获奖数和获奖等级位居全国民办本科院校的前列，且已超过省内众多公办本科高校。

学校秉承东南大学百年办学优良传统，坚持“以生为本”理念，努力构建体现自身学科优势、科学合理、富有特色的课程体系；积极推进学分制改革，不断加大转专业自由度，并设置辅修专业制度；对重要的基础课实行分级分层教学，为不同学业基础、不同发展取向的学生提供足够的发展空间；积极探索“做学结合”“案例教学”“项目驱动”“现场教学”等多样化教学方法，积极探索“优才优育”“校企合作”“国际合作”等培养模式，实现了人才培养与社会需求的无缝对接。近三年，学校依托东南大学的国际合作资源，以选派交流生、硕士项目学习、暑期游学等形式进行国际交流400余人，为学生出国深造搭建平台。

求真求美、成人成贤，人才辈出、桃李满园。我校毕业生以“知识基础扎实、实践能力突出、综合素质优良”赢得社会广泛赞誉。近三年，毕业生平均年终就业率在95%左右，有一大批学生被中国水利水电研究院、中国航天科技集团、东南大学建筑设计研究院、中国核工业建设集团、中国石化集团、南瑞集团、中国电信等大型企事业单位录用。近五年，学校共有750余名毕业生被南京地铁、上海铁路局、杭州地铁、厦门地铁、合肥地铁、常州地铁、无锡地铁等录用。温度网

2017年至今，我校共有1600余人被录取为研究生，其中相当一批学生被清华大学、东南大学、南京大学、南京理工大学、河海大学、北京航天航空大学、厦门大学、墨尔本大学（澳大利亚）、昆士兰大学（澳大利亚）、华盛顿州立大学（美国）、华威大学（英国）、曼彻斯特大学（英国）、东京大学等国内外知名院校录取。学校大部分专业考研升学率超15%，其中“985”“211”高校录取率占比超过30%，在同类院校中位居前列。

2010年6月，学校被评为“江苏省高校先进基层党组织”，是全省唯一获得此项殊荣的独立学院。2012年10月，学校被授予“江苏省教学工作先进高校”荣誉称号，是全省获得此项荣誉称号的两所独立学院之一。近年来，在江苏省教育厅的专业抽检评估中多次以全部为A的优异成绩位列全省第一，并获得“江苏省高校毕业生就业创业工作考核优秀单位”“江苏省共青团考核优秀”“江苏省价格诚信单位”“江苏省平安校园”“江苏省模范职工小家”“玄武区征兵先进集体”等荣誉称号。

又好又快发展的东南大学成贤学院将坚持“创模式、改机制、拓资源、求特色、图提升”的发展战略，科学定位、特色发展，凝心聚力、开拓创新，深化应用型本科院校人才培养改革，服务地方经济社会发展，为创建在国内具有较强影响力的高质量应用型大学打下坚实基础。

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