2024-09-17 04:07:17 | 温度网
副教授和讲师的区别:
一、性质不同
1、讲师:讲师是高等学校中职别次于副教授的教师。
2、副教授:是大学中教师职称的副高职称。 温度网
二、讲课对象不同
1、讲师:讲师是大学中规定需要聘用的人员,但是在中学和小学中没有。
2、副教授:副教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授予学生专业训练。在参加一些学术界的研讨会,包括学校里面组织的调研会等活动。
三、职业能力不同
1、讲师:讲师的要求是大学专科毕业以上,担任助理讲师职务四年以上,能担任培训教员工作,胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作,质量较高,教学效果好。
2、副教授:教授除了在自己擅长的领域开课外,也必须深耕自己专精的学科,以发表论文的方式来获得商业上的合作机会。
讲师必须具备下列条件之一:
1、计算机专业大学本科学历(学士学位)以上。
2、参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试(核),其应用能力符合实际工作需要。
3、取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。
4、参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试,成绩合格。
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想做大学教师报教育类专业。大学教师从助教、讲师开始,讲师如果在学术和科研方面有一定的成绩,则会晋升为副教授,进而晋升为教授。
教育类专业包括学前教育专业、小学教育专业、特殊教育专业、教育学专业、体育教育专业、运动训练专业、体育教育专业、艺术教育专业等。
从狭义上上讲,教育学门类本科专业有近20种,分为教育学与体育学两大类,主要专业有小学教育、人文教育、科学教育、艺术教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、教育学、运动康复、体育训练、运动人体科学、运动训练、体育教育、社会体育指导与管理等。
从广义上上讲,教育学相关专业则很多,比如与九大学科相关专业都可以算作教育类专业,这样的专业有汉语言文学专业、汉语国际教育、小语种专业、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、地理科学、政治学与行政学、思想政治教育等。
大学教师工作职责
1、根据学校发展需要进行专题调研,定期调研各专业建设情况,为学校发展提供咨询意见,供上级领导决策;
2、研究团队建设,把自己的工作内容转换成课题进行研究,承接国家级、省部级和市厅级高等职业教育科学研究项目和各类横向课题。
3、收集整理国内外学科研究动态、信息资料,为学院领导的重大决策提供信息和咨询,推动学校的教学改革。
4、教学工作,组织、指导生产实习、社会实践和社会服务;编写教材及讲义、进行教育教学研究。
5、行政工作,负责学生思想政治工作,担任班主任或辅导员,或学校其他行政类工作。
6、学校安排的其它工作,如参加实验室建设,指导实验教学。
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