2023-06-04 03:54:58 | 温度网
高考填志愿想要报考南京师范大学泰州学院的考生们需要注意了,下文中小编给大家整理了2019年南京师范大学泰州学院在各省各专业的高考录取分数线详情,供参考查阅!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 风景园林 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 法学 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 英语(师范) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 法学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 英语(师范)(招英语考生) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 建筑电气与智能化 | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 物理学(师范) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 制药工程 | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 法学 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 英语 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 英语 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 英语(师范) | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B批 | 工商管理 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 建筑环境与能源应用工程 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 财务管理(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 国际经济与贸易(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 英语(师范)(只招英语语种考生)(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 建筑环境与能源应用工程 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 通信工程(嵌入式培养) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 英语(师范) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 工商管理 | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 英语 | 523 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 法学 | 524 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 英语(师范) | 527 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 财务管理 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 行政管理 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 英语(师范类)(外语语种英语) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 英语(外语语种英语) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 风景园林 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 建筑环境与能源应用工程 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 法学 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 英语(招收英语语种考生) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 建筑环境与能源应用工程 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 英语 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 建筑环境与能源应用工程 | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 英语(师范)(外语语种:英语) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 工商管理 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范)(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 风景园林 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 建筑环境与能源应用工程 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 法学 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 工商管理 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B批 | 英语(师范类) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 风景园林 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范)(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范)(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范)(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 英语(只招英语语种考生)(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 建筑电气与智能化 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 风景园林 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 建筑电气与智能化 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 工商管理 | 521 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 行政管理 | 521 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 财务管理 | 522 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 汉语言文学(师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 历史学(师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 英语(师范)(招收英语语种考生) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 工商管理 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 工商管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 英语(招英语考生) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 风景园林 | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 法学 | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 工商管理 | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 行政管理 | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 英语(外语语种:英语) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 风景园林 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范)(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 英语(师范)(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 建筑电气与智能化 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B批 | 汉语言文学(师范类) | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 建筑电气与智能化 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 法学(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 工商管理(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 行政管理(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范)(院校网址https://zs.nnutc.edu.cn。) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 法学 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 风景园林 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(嵌入式培养) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 制药工程 | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 法学 | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 行政管理 | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 英语(师范)(只招英语考生) | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 英语(只招英语考生) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 建筑环境与能源应用工程 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 522 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 汉语言文学 | 524 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 汉语言文学(师范) | 524 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 小学教育(师范) | 529 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 法学 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 二批C | 工商管理 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 国际经济与贸易 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 工商管理 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 风景园林 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
电子信息工程
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。
学前教育
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。
哲学是人文科学领域内的基础学科,是对基本和普遍之问题的研究。在希腊文中,哲学是爱智慧的意思。学哲学,就是学习智慧。哲学的爱智,无论是对自然的惊讶,还是认识人自己,都不仅仅是一种对知识的追求,更重要的是一种对生活意义的关切,对生活境界的陶冶。哲学,是使人崇高起来的学问。哲学的爱智,还是一种反思的、批判的思想活动,它要追究各种知识的根据,思考历史进步的尺度,询问真善美的标准,探索生活信念的前提。
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