2023南通职业大学智能制造装备技术专业分数线多高 南通职业大学智能制造装备技术历年分数线汇总

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一、2023南通职业大学智能制造装备技术专业分数线是多少

1、在江苏2022的南通职业大学智能制造装备技术物理类分数线是404，对应的最低录取位次在-；

2、在山西2021的南通职业大学智能制造装备技术理科分数线是211，对应的最低录取位次在93300；

3、在山西2021的南通职业大学智能制造装备技术文科分数线是317，对应的最低录取位次在60454；

4、在安徽2021的南通职业大学智能制造装备技术理科分数线是366，对应的最低录取位次在188189；

5、在广东2021的南通职业大学智能制造装备技术历史类分数线是388，对应的最低录取位次在154438；

6、在云南2021的南通职业大学智能制造装备技术文科分数线是464，对应的最低录取位次在62428；

7、在安徽2021的南通职业大学智能制造装备技术文科分数线是495，对应的最低录取位次在69467；

二、南通职业大学智能制造装备技术专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	智能制造装备技术	2022	江苏	物理类	首选物理，再选不限	专科批	404	-
2	智能制造装备技术	2021	山西	理科	-	专科批	211	93300
3	智能制造装备技术	2021	山西	文科	-	专科批	317	60454
4	智能制造装备技术	2021	安徽	理科	-	专科批	366	188189
5	智能制造装备技术	2021	广东	历史类	首选历史，再选不限	专科批	388	154438
6	智能制造装备技术	2021	云南	文科	-	专科批	464	62428
7	智能制造装备技术	2021	安徽	文科	-	专科批	495	69467

三、南通职业大学简介

南通职业大学（Nantong Vocational University）办学始于1973年，坐落在江海交汇的“中国近代第一城”——江苏省南通市，1983年经江苏省人民政府批准、教育部备案，举办综合性全日制普通高等学校，是全国首批公办高等职业院校。

学校全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，秉持“厚德远志、格物致知”校训，弘扬近代实业家、教育家张謇先生“学必期于用、用必适于地”的办学理念，坚持“根植南通、服务南通”，落实立德树人根本任务，踔厉奋发，砥砺前行。半个世纪来，为地方经济社会发展培养了9万余名高素质技术技能人才。学校是国家“双高计划”高水平专业群建设单位、全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、江苏省先进基层党组织、江苏省高水平高等职业院校建设单位、江苏省示范性高职院校、江苏省职业教育先进集体、江苏省文明校园、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省平安校园建设示范高校。校团委获评“全国五四红旗团委”。

建有崇川和海门两个校区，设有机械工程、电子信息工程、药品与环境工程、建筑工程、汽车与交通工程、艺术设计、经济管理、国际合作教育（外国语）、技师、海门、继续教育、马克思主义等12个学院。校园总面积1000多亩，建筑面积40多万平方米，现有教职工800多人、各级各类在校生近18000人。面向江苏、山西、山东、浙江、安徽、江西、河南、河北、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等14个省份招生。

专业建设精准对接区域产业发展，形成了“以工为主，文、管、艺并举”的专业格局，现有50多个专业，其中国家“双高计划”专业群1个、国家骨干专业5个、国家级重点专业5个、省政府立项品牌专业1个、省高水平骨干专业4个、省重点专业群4个，省品牌（特色）专业9个、省示范建设重点专业（群）4个。拥有国家级职业教育专业教学资源库1个、国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程2门、省级在线开放课程10门，国家规划教材11部、省级精品（重点）教材41部，国家级实训基地3个、教育部产教融合实训基地2个、省级实验教学示范中心1个、省技能大师工作室2个、省“双师型”名师工作室1个；国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果特等奖1项、一等奖3项、二等奖6项。

学校大力实施“人才强校”战略，建有一支师德好、素质强的“双师型”教师队伍。2019、2020连续两年获全国职业院校教师教学能力大赛一等奖。现有专任教师511名，其中正、副教授比例达到51.58%，青年教师中硕、博士研究生比例达到83.73%，“双师”素质教师占89.65%。现有全国优秀教师1人；全国五一劳模奖章获得者1人、全国技术能手3人、国务院特殊津贴专家2人、省职业教育教师教学创新团队2支、省青蓝工程优秀教学团队3支、省产业教授15人、省级教学名师9人、省有突出贡献的中青年专家3人、江苏工匠3人、江苏大工匠1人、省“六大人才高峰”高层次人才2人、省“333工程”培养对象12人、省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师培养对象48人。

学校深入推进产教融合、校企合作、科教融汇，是教育部首批现代学徒制试点单位。学校开创性提出了“专业与产业、课程与岗位、课堂与车间、科研与生产、实习与就业、培训与工种、老师与师傅、校长与厂长”八个对接的理念，积极推进产业学院建设，是南通建筑产教联盟理事长单位，与中兴通讯、上汽通用、阿里巴巴、施耐德等知名企业合作建有教育部ICT行业创新基地、教育部上海通用汽车ASEP项目、阿里巴巴数据中心培训学院和施耐德电气南通培训中心等。建有国家土建结构预制装配化工程技术研究中心南通分中心、江苏省高职院校社科应用研究协同创新基地“当代苏商企业家精神研究基地”、省级科普教育基地、江苏高校人文社会科学校外研究基地培育点“通州湾江海联动发展研究院”，拥有高浓度有机磷农药废水预处理及回收、预制式装备建筑施工技术等2个省级工程研究中心，每年面向社会培训各类人才6万人次。

学校积极探索现代职业教育体系建设，开展高职本科“4+0”联合培养、“3+2”分段培养和中高职“3+3”分段培养，架立了中职、专科、本科互联互通，学历教育与技工教育、职业培训交互并行的人才培养“立交桥”。“专转本”考试上线率、录取率及高分考生人数一直位居全省高职院校前列。

学校是国家建设行业技能型紧缺人才培养基地、江苏省产业人才培训示范基地、江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地、江苏省大学生创业教育示范校、第三批江苏省大众创业万众创新示范基地。学生技能证书获证率达到99.8%。连续获得2021、2022全国职业院校学生技能大赛一等奖，2022年获首届世界职业院校技能大赛银牌、2022年金砖国家职业技能大赛国际银牌、全国一等奖。在挑战杯、数学建模大赛、电子设计竞赛等各级各类赛事中成绩优异。多年来，毕业生就业率一直保持在98%以上，用人单位满意度达到93%以上，累计8次获评江苏省高校毕业生就业工作先进集体。

响应国家“一带一路”倡议，学校努力提升国际化办学水平，与加拿大、美国、日本等20多个国家的高校和教育机构建立了友好合作关系，在印尼、纳米比亚建有海外职业教育中心。与纳米比亚政府合作的留学生项目被列入该国“总统振兴计划”和江苏省外国留学生优才计划。与中航国际等“走出去”企业合作共建“海外鲁班工坊”，打造实训实习平台，服务海外通商企业。是江苏省十家高校 “为侨服务工作站”之一、 “南通侨之家职业人才培育基地”、“江苏省华侨文化交流基地”和“江苏省外国文教专家管理先进单位”。

聚力高质量，跑赢新赛程。学校将深入推进全面从严治党，以政治建设为统领，以高质量发展为主线，对标“双高计划”，着力提质培优，建设学习型、服务型、交互型、研究型、质量型“五型职大”，潜心营造正、匠、融、安、家等“五文化”，提升办学层次，提升办学水平，为加快建设本科职业大学而努力奋斗。温度网

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