2023湖北理工学院物流管理专业分数线多高 湖北理工学院物流管理历年分数线汇总

今天温度网小编为大家带来了2023湖北理工学院物流管理专业分数线多高 湖北理工学院物流管理历年分数线汇总，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

一、2023湖北理工学院物流管理专业分数线是多少

1、在贵州2022的湖北理工学院物流管理理科分数线是415，对应的最低录取位次在77071；

2、在陕西2022的湖北理工学院物流管理文科分数线是458，对应的最低录取位次在24431；

3、在湖北2022的湖北理工学院物流管理物理类分数线是474，对应的最低录取位次在81458；

4、在湖北2022的湖北理工学院物流管理历史类分数线是489，对应的最低录取位次在26047；

5、在河南2022的湖北理工学院物流管理理科分数线是500，对应的最低录取位次在135000；

6、在贵州2022的湖北理工学院物流管理文科分数线是514，对应的最低录取位次在21303；

7、在河南2022的湖北理工学院物流管理文科分数线是515，对应的最低录取位次在31505；

8、在广东2021的湖北理工学院物流管理历史类分数线是505，对应的最低录取位次在46792；

9、在湖北2020的湖北理工学院物流管理文科分数线是491，对应的最低录取位次在23736；

10、在湖北2020的湖北理工学院物流管理理科分数线是497，对应的最低录取位次在68188；

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二、湖北理工学院物流管理专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	物流管理	2022	贵州	理科	-	本科二批	415	77071
2	物流管理	2022	陕西	文科	-	本科二批	458	24431
3	物流管理	2022	湖北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	474	81458
4	物流管理	2022	湖北	历史类	首选历史，再选不限	本科批	489	26047
5	物流管理	2022	河南	理科	-	本科二批	500	135000
6	物流管理	2022	贵州	文科	-	本科二批	514	21303
7	物流管理	2022	河南	文科	-	本科二批	515	31505
8	物流管理	2021	广东	历史类	首选历史，再选不限	本科批	505	46792
9	物流管理	2020	湖北	文科	-	本科二批	491	23736
10	物流管理	2020	湖北	理科	-	本科二批	497	68188
11	物流管理	2020	湖南	理科	-	本科二批	505	75621
12	物流管理	2020	重庆	文科	-	本科二批	513	16725
13	物流管理	2019	贵州	理科	-	本科二批	444	61258
14	物流管理	2019	广西	文科	-	本科二批	468	21824
15	物流管理	2019	湖北	理科	-	本科二批	478	68859
16	物流管理	2019	甘肃	文科	-	本科二批	501	11813
17	物流管理	2019	贵州	文科	-	本科二批	506	20337
18	物流管理	2019	重庆	文科	-	本科二批	508	19685
19	物流管理	2019	湖北	文科	-	本科二批	512	20743
20	物流管理	2019	四川	文科	-	本科二批	524	26680
21	物流管理	2019	湖南	文科	-	本科二批	544	19534

三、湖北理工学院简介

湖北理工学院是一所以工为主、培养应用型人才的普通高等学校，地处近代中国民族工业摇篮的湖北省黄石市。学校占地146万平方米，校舍建筑面积66.5万平方米，背靠青龙山，环绕磁湖水，环境优美，景色如画，被誉为最美的校园。

学校于1975年建校，1977年开办本科专业，经历了湖北省高等学校黄石高工班、武汉工学院（黄石分院）、黄石高等专科学校等办学阶段，2004年升本成立黄石理工学院，2010年全国首批通过教育部本科教学工作合格评估，2011年更名为湖北理工学院，2016年当选为湖北省高校应用型联盟首届轮值主席单位。在湖北省属高校中率先参加教育部本科教学工作审核评估。2019年获评“全国创新创业典型经验高校”，2021年获“湖北省五一劳动奖状”，2022年获“全国五一劳动奖状”。

学校设有21个教学院部，有工、理、经、管、医、文、教、艺8个学科门类和56个本科招生专业。“生态环境修复与健康”、“智能制造”、“环境科学与工程”为省级优势特色学科群；“环境工程”、“机械工程”、“艺术学理论”和“药学”4个学科为省级重点学科。“临床医学”学科在2021年进入ESI全球排名前1%，是学校国际学术水平和学科影响力提升的重要标志。学校坚持以专业建设为引领，以专业认证为抓手，已有临床医学、环境工程等专业通过了专业认证，有国家级特色专业和国家级本科综合改革试点专业各1个，有国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点20个，省级优秀基层教学组织12个，省级教学团队9个；省级“荆楚卓越人才”协同育人计划专业5个、省级综合改革试点本科专业6个，省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科专业6个；省级一流课程18门，省级精品（开放）课程14门；有省级虚拟仿真实验教学项目2个，教育部产学合作协同育人项目50个。

学校各类科技创新和教学实践平台为高质量人才培养和高水平成果产出，提供有力支撑。拥有国家级院士工作站1个、省级研究生工作站1个、省级优秀中青年科技创新团队11个、湖北省博士后创新实践基地1个，省级重点实验室2个、省级高校人文社会科学重点研究基地2个、湖北省博士后创新实践基地1个；省级协同创新中心1个、省级工程技术研究中心（工程研究中心、工程实验室）4个、省级生产力促进中心2个、省级中小企业共性技术推广中心1个，与区域企业共建各类工程技术（研发）中心30余个。有国家级大学生校外实践教育基地1个、国家环境保护培训基地1个、省级实验教学示范中心6个、省级虚拟仿真实验教学中心1个、省级大学生实习实训基地6个、省级服务外包人才培养（训）基地2个、省级环境监测人才培训基地1个、省级知识产权培训基地1个、省级高校大学生创新活动基地1个。院士专家工作站被评为“湖北省示范院士专家工作站”，“全国示范院士专家工作站”。

学校馆藏图书120余万册，电子资源数据库19个（含电子图书304.88万种），学校现有固定资产总值12.56亿元，教学科研仪器设备总值2.03亿元，体育场馆设施齐全。学校现有全日制普通本、专科生在校生18243人，其中留学生220人。学校现有专任教师1105人，其中教授正高115人，副教授及副高343人，博士328人，硕士624人。教师中有湖北省“百人计划”人选2人，享受国务院特殊津贴专家4人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人；湖北省有突出贡献中青年专家2人，湖北省政府专项津贴专家8人，湖北省新世纪高层次人才4人；楚天学者7人；湖北省产业教授2人；黄石市有突出贡献专家9人；黄石市“东楚英才”3人；学校从国内外著名高校聘请了2名院士和30多名有影响的学者担任兼职教授；常年聘有外籍专家和教师在校任教。

学校秉持OBE理念推进教育教学改革，应用型人才培养质量持续提升，创新创业教育走在全省前列。近三年，学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、电子设计、机械创新设计等学科竞赛中获得省级以上奖项数量共706项，其中国家级163项、省级543项；学生承担省级以上大学生创新创业训练计划项目245余项;获得专利130余项、软件著作权近30项；毕业生研究生考取率高于本省非“211”高校平均水平。近五年，毕业生初次就业率平均90%以上，曾获“湖北省就业工作先进高校”，2021年获评教育部“全国高校毕业生就业能力培训基地”。毕业生深受国有大中型企业、高端制造业、高新技术产业的青睐，许多校友已成为所在企业、单位的骨干和高管，荣获省级劳模和全国“五一劳动奖章”，成为行业翘楚；有不少校友创办的企业成功上市，成为行业领跑者。创新创业教育成果斐然，培育和孵化大学生创业公司200余家，创新创业基地被认定为人社部“全国创业孵化示范基地”、科技部“国家级众创空间”、湖北省政府首批“省级双创示范基地”、省教育厅首批“湖北省大学生创业示范基地”、省人社厅首批“湖北省大学生创业孵化示范基地”和“省级创业学院”、省科技厅“省级科技企业孵化器”和“省级3A众创空间”、省经信厅“省级小型微型企业创业创新示范基地”。学校是国家级青春健康教育示范基地。

学校坚持面向世界、开放办学，与加拿大、美国、新西兰、英国、爱尔兰、拉脱维亚、韩国、葡萄牙等国家和地区20余所高校和研究机构建立了学术交流和合作关系，开展学生交换、师资互访、科研合作等多方面的交流合作。与美国北肯塔基大学、美国梅里马克学院和新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院合作举办了本科教育项目。开办有中外合作办学本科项目3项，合作项目在校生650余人。先后与省内外地方政府、国家级科技园区、国内知名企业共建了2个非独立设置的二级学院；与本地医疗集团共建了3个临床学院；与省内职业技术学院开展了3个专业“3+2”应用型人才贯通培养模式；与省内外企业共建了近20个研究院和研发中心；与武汉理工大学、武汉科技大学等武汉地区高校联合培养全日制博、硕士研究生150余名。

学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面落实立德树人根本任务，确立了“建设特色鲜明的现代化应用型大学”的发展目标。全校师生秉承“明德、格物、经世、致用”的校训，弘扬“艰苦创业、自强不息、敢为人先、开放创新”的理工精神，坚持质量立校、人才强校、学科领校、创新兴校、开放活校、文化美校、依法治校，打造绿色理工、文明理工、数智理工、美丽理工、平安理工、幸福理工，致力于高质量应用型人才培养，担承新时代大学的历史使命，奋力谱写创新发展的新篇章。

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