2023忻州师范学院数字媒体技术专业分数线多高 忻州师范学院数字媒体技术历年分数线汇总

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一、2023忻州师范学院数字媒体技术专业分数线是多少

1、在山东2023的忻州师范学院数字媒体技术综合分数线是493，对应的最低录取位次在183398；

2、在吉林2022的忻州师范学院数字媒体技术理科分数线是407，对应的最低录取位次在41948；

3、在广西2022的忻州师范学院数字媒体技术理科分数线是415，对应的最低录取位次在85990；

4、在陕西2022的忻州师范学院数字媒体技术理科分数线是425，对应的最低录取位次在77928；温度网

5、在山西2022的忻州师范学院数字媒体技术理科分数线是438，对应的最低录取位次在77068；

6、在江西2022的忻州师范学院数字媒体技术理科分数线是470，对应的最低录取位次在94036；

7、在云南2022的忻州师范学院数字媒体技术理科分数线是474，对应的最低录取位次在65423；

8、在河南2022的忻州师范学院数字媒体技术理科分数线是477，对应的最低录取位次在176553；

9、在福建2022的忻州师范学院数字媒体技术物理类分数线是479，对应的最低录取位次在64292；

10、在山东2022的忻州师范学院数字媒体技术综合分数线是485，对应的最低录取位次在185068；

二、忻州师范学院数字媒体技术专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	数字媒体技术	2023	山东	综合	物理必选	普通类一段	493	183398
2	数字媒体技术	2022	吉林	理科	-	本科二批A段	407	41948
3	数字媒体技术	2022	广西	理科	-	本科二批	415	85990
4	数字媒体技术	2022	陕西	理科	-	本科二批	425	77928
5	数字媒体技术	2022	山西	理科	-	本科二批B段	438	77068
6	数字媒体技术	2022	江西	理科	-	本科二批	470	94036
7	数字媒体技术	2022	云南	理科	-	本科二批及预科	474	65423
8	数字媒体技术	2022	河南	理科	-	本科二批	477	176553
9	数字媒体技术	2022	福建	物理类	首选物理，再选不限	本科批	479	64292
10	数字媒体技术	2022	山东	综合	物理必选	普通类一段	485	185068
11	数字媒体技术	2022	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	494	113466
12	数字媒体技术	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	496	95288
13	数字媒体技术（主校区）	2022	广东	物理类	首选物理，再选不限	本科批	502	140151
14	数字媒体技术	2022	辽宁	物理类	首选物理，再选不限	本科批	512	40199
15	数字媒体技术	2022	海南	综合	物理必选	本科批	534	23934
16	数字媒体技术	2021	内蒙古	理科	-	本科二批	379	39344
17	数字媒体技术	2021	陕西	理科	-	本科二批	417	77250
18	数字媒体技术	2021	山西	理科	-	本科二批B段	429	81340
19	数字媒体技术	2021	吉林	理科	-	本科二批A段	436	28449
20	数字媒体技术（南校区）	2021	云南	理科	-	本科二批及预科	472	67601
21	数字媒体技术（南校区）	2021	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	472	114100
22	数字媒体技术	2021	江西	理科	-	本科二批	472	89615
23	数字媒体技术	2021	福建	物理类	首选物理，再选不限	本科批	479	63808
24	数字媒体技术	2021	山东	综合	物理必选	普通类一段	486	181114
25	数字媒体技术	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	490	96770
26	数字媒体技术（南校区）	2021	天津	综合	物理必选	本科批A段	498	33915
27	数字媒体技术	2021	辽宁	物理类	首选物理，再选不限	本科批	512	39100
28	数字媒体技术	2021	海南	综合	物理必选	本科批	533	22697
29	数字媒体技术	2020	吉林	理科	-	本科二批A段	455	32293
30	数字媒体技术	2020	山西	理科	-	本科二批B段	457	85638
31	数字媒体技术	2020	福建	理科	-	本科批	457	62942
32	数字媒体技术	2020	湖北	理科	-	本科二批	467	84525
33	数字媒体技术	2020	云南	理科	-	本科二批及预科	487	60941
34	数字媒体技术	2020	辽宁	理科	-	本科批	491	46033
35	数字媒体技术	2020	江西	理科	-	本科二批	492	78439
36	数字媒体技术	2020	山东	综合	物理必选	普通类一段	494	182071
37	数字媒体技术	2020	河北	理科	-	本科批	514	103546
38	数字媒体技术	2020	海南	综合	物理必选	本科批	524	23595
39	数字媒体技术	2020	天津	综合	物理必选	本科批A段	527	30128
40	数字媒体技术	2019	广东	理科	-	本科批	-	-
41	数字媒体技术	2019	广西	理科	-	本科二批	405	91174
42	数字媒体技术	2019	山西	理科	-	本科二批B段	432	85954
43	数字媒体技术	2019	内蒙古	理科	-	本科二批	433	36323
44	数字媒体技术	2019	福建	理科	-	本科二批	440	61088
45	数字媒体技术	2019	湖北	理科	-	本科二批	451	84760
46	数字媒体技术	2019	湖南	理科	-	本科二批	462	90693
47	数字媒体技术	2019	河南	理科	-	本科二批	464	161404
48	数字媒体技术	2019	吉林	理科	-	本科二批A段	467	32972
49	数字媒体技术	2019	河北	理科	-	本科二批	468	119169
50	数字媒体技术	2019	安徽	理科	-	本科二批	468	107294
51	数字媒体技术	2019	山东	理科	-	本科批	473	148086
52	数字媒体技术	2019	江西	理科	-	本科二批	478	74864
53	数字媒体技术	2019	辽宁	理科	-	本科批	488	50567
54	数字媒体技术	2019	四川	理科	-	本科二批	506	119922
55	数字媒体技术	2018	内蒙古	理科	-	本科二批	388	45440
56	数字媒体技术	2018	广西	理科	-	本科二批	421	75673
57	数字媒体技术	2018	福建	理科	-	本科二批	428	60360
58	数字媒体技术	2018	陕西	理科	-	本科二批	435	79088
59	数字媒体技术	2018	广东	理科	-	本科批	436	136909
60	数字媒体技术	2018	湖北	理科	-	本科二批	445	85239
61	数字媒体技术	2018	河南	理科	-	本科二批	456	155853
62	数字媒体技术	2018	安徽	理科	-	本科二批	458	124248
63	数字媒体技术	2018	湖南	理科	-	本科二批	461	92060
64	数字媒体技术	2018	山东	理科	-	本科批	469	145958
65	数字媒体技术	2018	河北	理科	-	本科二批	470	111141
66	数字媒体技术	2018	天津	理科	-	本科批	477	21901
67	数字媒体技术	2018	江西	理科	-	本科二批	477	71844
68	数字媒体技术	2018	辽宁	理科	-	本科批	477	55300
69	数字媒体技术	2018	四川	理科	-	本科二批	504	119717
70	数字媒体技术	2018	海南	理科	-	本科批	553	15866

三、忻州师范学院简介

忻州师范学院始建于1958年，是经教育部批准组建、山西省政府主管的全日制普通本科高校，是忻州市唯一的普通本科高校，为我省三所本科师范院校之一，是教育部、财政部确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”，被国务院授予全国唯一的“‘两基’工作先进单位”荣誉称号。

学校新校区占地面积约1619亩（含一期和二期），总建筑面积49.08万平方米。现有全日制普通本专科生近20000人。现有在编教职工1302人，其中，专任教师967人，教授61人，副教授265人，博士162人。柔性引进高层次人才6人。省教育领域“三晋英才”支持计划入选者11人，山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人。

60多年来，学校围绕立德树人根本任务，始终秉承“厚学启智，修德树人”的校训，持续深化本科教育教学改革创新，着力加强应用型本科高校建设，推进本科教学高质量发展迈上新台阶。学校现有43个本科专业，涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类，国家级一流本科专业建设点1个，教育部、财政部确定的特色专业建设点3个，国家级综合改革试点专业1个，省级一流本科专业建设点、省级优势特色专业6个。

学校强力推进学科建设和科学研究，全面提升科学研究水平。整合校内系部学科资源，为建设“强、优、特、新”的现代院系体系奠定坚实基础。学校现有山西省“1331工程”优势特色学科1个，山西省重点扶持学科5个；山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项，山西省高等学校人文社科重点研究基地1个，山西省工业和信息化领域新型研发机构1个，山西省“1331工程”协同创新培育项目1项；省级精品资源共享课程7门。省级一流课程、精品课程6门；省级高等学校重点实验室1个，省级普通高校实验教学示范中心8个。五台山文化研究、元好问研究处于全国领先水平。主办有《忻州师范学院学报》（双月刊）学术期刊。

学校始终坚持社会主义办学方向，以服务国家乡村振兴战略为抓手，不断巩固拓展实习支教新格局，激发实践育人高质量发展。自1997年以来，紧紧围绕贫困地区基础教育发展需要，创造性开展扶贫顶岗实习支教工作，构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制，形成“万人下乡村，千人出山西，百人走丝路”实习支教工作格局。25年来累计派出55000余名大学生，深入山西、河北、新疆、海南等地21个县（市、区）700余所农村中小学，积极参与教育精准扶贫，极大缓解了农村基础教育师资短缺问题，培养了一批批愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师，走出了一条符合实际、富有成效的“扶贫和扶志扶智相结合”“阻断贫困代际传递”的“忻师”脱贫攻坚之路，受到了多位中央和省市领导的肯定。时任国务委员陈至立批示：“忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法，为深化师范院校的教学改革，加强学生思想政治工作，解决贫困地区教师队伍建设问题，提供了实践经验，很值得进一步总结推广”。时任教育部部长周济批示：“要认真总结山西忻州师院的经验，全面推进师范生顶岗实习半年的工作，这是师范生教育中带有战略意义的重要举措”。原全国人大常委会副委员长严隽琪、原全国政协副主席罗富和，山西省副省长张复明等各级领导均到校视察指导并给予肯定，要求我院拓宽服务乡村振兴的路子，为推动基础教育和地方经济社会高质量发展，做出新的更大的贡献。

学院积极鼓励学生参加社会服务。2002年起开展“人道、奉献、博爱”的红十字精神教育，以此作为思想政治教育、师德师风建设和文明校园创建的良好载体，组织师生积极参加无偿献血活动，为中华骨髓库捐献造血干细胞并捐赠善款；至今已连续20次累计捐献3891人份造血干细胞和80余万元善款，累计献血量达438.76万毫升；是山西唯一被中国红十字会总会和教育部联合评为“红十字模范校”的高校；先后3次荣获“全国无偿献血促进奖”；荣获“造血干细胞工作特别贡献奖”。一代代的忻师人将爱心融入点滴血液中造福三晋人民，用实际行动践行了“人民至上”的崇高追求，充分彰显了我院“立德树人”的教育成果。

多年来，学校为社会培养合格师资和各级各类人才9万余名，毕业生就业率、考研率、考取村官和特岗教师的比例，一直位居全省同类本科院校前列。其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干，为国家、山西和忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持，做出了积极的贡献。

当前，学校正深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实中央和省委重大决策部署，全力落实学校第五次党代会目标任务，围绕“1233”发展战略，扎实推进“2263”工作目标，高质量实施 “十四五”规划，积极面向经济社会发展的主战场，坚持服务国家、山西省和忻州市重大战略需求，助力乡村振兴，聚力落实忻州市“336”战略布局，主动融入和服务太忻一体化经济区建设，努力为地方全方位推进高质量发展彰显忻师担当、贡献忻师力量，为建设特色鲜明、国内知名的高水平应用型师范大学而努力奋斗。

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