2025-01-27 19:00:09 | 温度网
不建议用二手书,第一上面有笔记,影响思路,第二书籍陈旧,影响心情,学习是个拉锯战,买一本新书不亏。
在大学里,购买书本是采取自愿原则,可以跟着学校买,也可以自购。买书的文件下来后,看过文件的都知道大部分书是按照后面的定价打8折购买,那么折合下来,书本费还是挺贵的。
更何况有很多书非专业的课程,上课基本上都不怎么用,那些书还蛮昂贵的,一个学期上几节课,今后几乎用不着。所以买来都是浪费。这个学期的书本费也出来了。原本打算跟着学校购买的,后来,听到上大二的同学说她学校已经有十几个快递了,全是书,她告诉我自己买更便宜。
由此,我也想自购。网上查了那些书,因为是二手的,所以基本上5元左右,一般都不超过10元,还包邮,如果想买全新的,是会贵很多。
如果时间来不及,也可以在学校的二手书的群里面,有很多学长学姐出书,你就可以去咨询了,而且不用等,很快就可以到手。我这回在网上买了两本(二手的)才10元,向同学买了两本15,比起向学校购买,便宜了近90元。
但回过头来,当然,购买二手书确实是便宜,但是会有些别人的笔记、名字什么之类的,也有些人不习惯用别人的书,就愿意多花些钱,买全新的,不过都是看自己的意愿了。
大学的主要教材指的是教育部批准的正式教材,其中包括必修课和选修课的教材。每个学科都有其专业性的教材,如《大学物理》、《微积分》、《概率论与数理统计》等。这些教材涵盖了学科的基础知识、理论体系和应用场景,是学生进行学习和实践所必需的基础资料。
除了正式教材,大学教育还广泛使用教辅材料,如习题集、实验手册、参考书等。教辅材料的作用是帮助学生深入理解教材内容,并提高学习效率。比如,《大学物理》教材的教辅可以是《大学物理实验指导书》,帮助学生掌握物理实验的操作技能。
除此之外,大学教育还高度重视教学资源的开放共享,推崇开放教育资源的理念。国内外诸多高校和机构都开设了网络公开课、慕课等形式的在线课程,拓展了学生的学习机会和知识视野。这些开放的教材和教学资源可以让学生自主学习,也能够帮助广大群体提升综合素质和职业技能。
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想在大学里获得的经历如下:
1、思维能力得到升华。
经过四年的大学的学习,大学生接触到许多老师。学习了高等数学课或者逻辑课或者语文课,大学毕业生看问题的方式发生了巨大的变化。 温度网
2、知识面得到拓宽。
大学四年,先后开设学位课、必修课、选修课、大学生素质教育课等等,有三四十门之多。另外大学图书馆里,本专业的书、外专业的书,天文、历史、地理、军事、传记等应有尽有。
倘洋在知识的海洋,吸吮了知识的营养,好学的大学生,四年里读过的文字数以千万计。不知不觉中,他了解的到了丰富的知识。
3、自学能力得到加强。
尽管在大学里每一门的开课只有16学时或者24学时或者32学时32学时,学时多少不重要,重要的是老师在这门课当中为你提供了学习的方法研究的方法。理工科同学还学会了实验的设计与做实验的方法,分析问题解决问题要比没有生活,大学在大学里学习过的同学强上好多倍。
大学的起源:
近现代大学直接起源于12、13世纪的欧洲中世纪大学,古代的埃及、印度、中国等都是高等教育的发源地,古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。 虽然许多教育史家把上述地方的高等学府也称之为大学,但严格地说,它们不是真正意义上的大学。
1088年,意大利建立了第一所正规大学——博罗尼亚大学,它是欧洲最著名的罗马法研究中心(也被称为“母大学”,是一所学生大学)。
随后,欧洲各地相继出现了大学。巴黎大学由巴黎圣母院的附属学校演变而来,1200年法国国王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格,有司法豁免权(巴黎大学是第二所大学,是一所先生大学)。
以上内容参考: 百度百科-大学
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