重庆信息技术职业学院是985还是211大学 重庆信息技术职业学院有哪些好专业

重庆信息技术职业学院是211还是985大学？

　　重庆信息技术职业学院不是211大学，也不是985大学。重庆信息技术职业学院是一所学历层次为专科 (高职)、理工类、民办学校。

是否211	否	是否985	否
是否是双一流	否	创建时间	1995年
博士点数量	一级0个/二级0个	硕士点数量	一级0个/二级0个
隶属城市	重庆市万州区	学历层次	专科（高职）

　　重庆信息技术职业学院学校简介重庆信息技术职业学院创建于1995年。 2001年经重庆市人民政府批准，由教育部备案正式成立重庆信息技术职业学院(教育部代码12755 )。 学校是教育部批准的国家计算机与软件技术技能型紧缺人才培养大学、重庆市示范软件学院、重庆市软件人才培养基地、重庆市笔记本电脑基地人才培养大学、重庆市高技能人才培养基地、重庆市美育实验学校。

学校从创办之初，就坚持服务为宗旨、重视就业促进、走产学研合作之路的办学理念，坚持“人无才、人人有才、人人成才”的育人理念，不断加强内涵建设，提高教育教学质量，把目前学校拥有金龙、天城、璧山三个校区，占地面积726亩，教职工426人，其中教授、助教等高级职称77人，博士、硕士99人。 学校设有软件学院、汽车工程学院、影视艺术学院、经贸学院、康养学院、应用技术学院、艺术培训学院、继续教育学院、国际学院等9个二级学院，电子信息、土木建筑、装备制造、财经工商、文化艺术、新闻发布、教育与体育、公共管理与莎莎在校生数万人。

学校以人才培养需要和规格为依据，以职业能力为导向设计开发专业课程，探索分别与行业共同素养、职业核心能力和岗位操作技能相对应的专业基础课程、专业主干课程和专业实习实践课程应用型课程体系，重构课程体系。 软件专业是市级特色专业，计算机网络技术、计算机信息管理、商务英语等三个专业是市级教改试点专业，软件技术教学团队是市级教学团队，JAVA课程和传统文化经典导读课程是市级的

学校创新校企合作育人的方法和方式。 建成校内风筝影谷、康复中心、影视制作中心、汽车维修中心、物联网实训中心等5个生产型、模拟实训基地和58个实训间，建成校外稳定实训基地230多个。 形成了校企“双主体”共建办学体制，充分满足了实践教学的需要。 学校还牵头成立重庆市互联网产业教育集团，利用集团内各种社会资源，着力抓好提高高素质技术技能型人才培养质量和社会服务能力，培养层次为32中职和高职贯通培养、5年制贯通培养、3年高职培养、 初步构建覆盖职业技能培训等的职业教育人才培养“立交桥”，促进生源、产业、教师、信息、成果转化、就业等合作近年来，毕业生就业率在95%以上，就业质量稳步提高，受到用人单位和社会好评

学校大力实施创新驱动发展战略。 斥巨资打造大学生“巨人三创中心”，将创新创业教育融入课程教学、科研训练、学科竞赛等环节，建设“课程、训练、实践、保障、服务”五位一体的创新创业教育体系。 近年来，学校人才培养质量稳步提高，学生在省部级以上各类技能竞赛、校园文体活动竞赛中获得获奖者280多人，获得国家一等奖4项、国家二等奖13项、国家三等奖14项； 重庆市一等奖24项，重庆市二等奖26项，重庆市三等奖40项。 温度网

学校坚持德树人、德能双修、全面发展的育人理念。 以儒家文化、时代文化、企业文化融合为载体，着力培养学生职业文化。 学校倡导敬天爱人和忠孝仁义，恪守“忠诚、专业、团队、责任、荣誉、国家”的校训，深入进行学生的人生观、价值观、品德修养教育，从而形成职业精神。 学校获得重庆市党建示范单位、重庆市学生教育管理工作先进单位等称号。

学校积极应对国家“一带一路”发展战略，加强交流合作。 美国加州大学、澳大利亚博士山大学、菲律宾学会大学、菲律宾马纽德大学、印度尼西亚斯托亚大学、泰博因大学、巴基斯坦企业管理学院、韩国庆星大学等10多所国外高校和阿里巴巴、吉利集团、长安跨度等100多家知名企业

当前，学校以国家职业教育改革为契机，积极探索“网络教育”，不断创新职业教育和人才培养模式，实现校企深度合作，产教融合，进一步提高人才培养质量，努力向“双高”大学目标迈进。

地址：重庆市万州区平湖路88号(金龙校区)重庆万州区天城巨人路1号(天城校区) )。

联系方式： 023-58193588

邮政编码： 404000 (金龙校区) 404048 (天城校区) )。

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重庆信息技术职业学院王牌专业名单有哪些、专业排名情况怎样

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1、重庆信息技术职业学院王牌专业名单

重庆市特色专业：软件技术

市级教改试点专业：计算机网络技术、计算机信息管理、商务英语

2、重庆信息技术职业学院专业排名（推荐人数）

以下是重庆信息技术职业学院学长学姐实名推荐的比较好的专业：

1软件技术4.3 (243人)
2计算机网络技术4.1 (211人)
3计算机辅助设计与制造4.1 (199人)
4电子信息工程技术4.4 (143人)
5计算机信息管理4.0 (142人)
6经济信息管理4.2 (134人)
7建筑智能化工程技术3.7 (98人)
8动漫制作技术4.0 (95人)
9计算机系统维护3.8 (90人)

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