深圳大学有什么特色专业，专业排名如何

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本文目录一览：

• 1、深圳大学有什么特色专业，专业排名如何
• 2、深大艺术系有哪些专业
• 3、2024哪些大学允许文转理

深圳大学有什么特色专业，专业排名如何

作为为中国高等教育改革作出重要贡献的“特区大学、窗口大学、实验大学”——深圳大学自然也不例外。地理空间信息工程专业，正是深圳大学在大数据背景下以智慧城市为核心设置的新兴交叉学科。

在专业方向上，建筑学、城乡规划和风景园林专业属于传统意义上的人居环境学科，而地理空间信息工程专业则属于大数据背景下以智慧城市为核心的新兴交叉学科。两者相互协同支撑，并形成了独具特色、不断突破学科边界的专业群架构。这就是深圳大学建筑与城市规划学院的与众不同之处。

同学们可不要小瞧了深圳大学的建筑与城市规划学院，它的建筑类学科当年可是由清华大学援建而来，如今经过近40年的发展，深圳大学也已跻身成为“建筑新八校”，实力不容小觑！

有着国家政策支持，以及学院学校的促进，地理空间信息工程专业可谓是众星拱月。不仅是国内首个面向智慧城市建设的地理信息科学专业，还是深圳大学一流专业的培育项目。其所依托的学科，带头人由郭仁忠院士及李清泉书记担任，这样的“排面”试问还有谁。

实力雄厚的教师团队更是不在话下，这些“大佬”依托国家工程实验室、自然资源部重点实验室和创新中心、省重点实验室等研究平台，取得丰硕科研成果，获多项国家、省部及行业奖等科技奖项。

深大艺术系有哪些专业

深圳大学艺术系的本科专业包括：
1. 音乐学：培养具备音乐理论、音乐创作、音乐表演等方面的知识和技能，能在文艺、教育、出版、广播、影视等部门从事音乐创作、教学、研究、编辑和评论等工作的高级专门人才。

2. 舞蹈学：培养具有舞蹈学理论知识和舞蹈表演、编导能力，能在文艺、体育、教育、娱乐等领域从事舞蹈表演、教学、创作、研究、编辑和评论等工作的高级专门人才。
3. 戏剧与影视学：培养具备戏剧、戏曲、电影、电视剧创作、导演、编剧等方面的理论知识及表演、导演、美术、音乐、舞蹈等技能，能在文艺、广播电视、电影、剧院、影视制作等部门从事创作、导演、编辑、评论和教学工作的高级专门人才。
4. 美术学：培养具备扎实的绘画、雕塑、书法等美术学科基础知识和基本技能，能在文化、艺术、设计、教育等领域从事创作、研究、教学和管理工作的高级专门人才。
5. 艺术设计：培养具备艺术设计和艺术设计研究方面的知识，能在设计公司、装饰公司、广告公司、出版社、印刷厂、学校等企事业单位从事艺术设计、教学、管理等方面的工作。
我想考深圳大学的数字媒体艺术这个专业的研究生，请问大几可以考？主要考什么？怎么复习？谢谢！！
2022级深圳大学考研院校信息
（只能考英语 非211 非985）
注：欢迎本科为同类专业背景的学生报考；欢迎推免生；欢迎具有博士授权或硕士授权高校的考生报考。
一、招生专业与方向
①135108艺术设计（专硕）-04数字媒体与动画设计研究方向
招生人数： 60（五个方向加起来一共拟招生60人）
②130500设计学(学硕）-04数字媒体与动画设计研究方向
招生人数：
17（六个方向加起来一共拟招生17人）
二、考试科目（两个专业考试科目完全一样，都考英语一）
初试科目
[101]思想政治理论；
[201]英语一；
[718]专业基础；
[944]专业设计；
复试科目
[FS91]设计专业综合能力测试；
三、专业课大纲
[718]专业基础
一、考试基本要求
本考试大纲适用于报考深圳大学设计学专业与艺术设计专业硕士研究生的入学考试。专业基础科目包括设计理论基础和专业造型基础两部分。
设计理论基础涉及现代设计史和设计基本理论两方面的内容，属于设计学本科专业的专业课和核心课程。现代设计史叙述、研究的是19世纪中叶以后首先在欧洲出现的现代设计。内容包括历史上出现的具有较大影响的设计观念、设计流派、设计机构和人物，以及事件、运动等。设计基本理论是对现代设计较为系统和全面的介绍，内容包括现代设计观念、原理、方法，现代设计与其他学科的相互关系等。设计理论基础部分要求考生能运用现代设计的基础理论分析和解决现实设计问题，并检验考生现代设计史知识的掌握和理解程度，以确定考生是否具有设计学硕士与艺术设计硕士研究生的基本学习能力。
专业造型基础是进入设计学专业与艺术设计专业硕士阶段学习学生的必备造型基础知识和技能，专业造型基础的考试是对考生专业思维能力、综合素质和专业技能的检验。
二、考试内容和考试要求
（一）设计基本理论
1、什么是现代设计
2、现代设计的作用
3、现代设计与科学技术和艺术等的相互关系
4、现代设计的原理、方法和程序
5、设计师
6、设计管理
7、设计评价
8、设计发展趋势
（二）现代设计史

1、工业革命与现代设计
2、艺术与工艺运动
3、新艺术运动
4、装饰艺术运动
5、现代主义设计的流派
6、现代主义设计的观念
7、现代主义设计的组织机构
8、现代主义设计的代表人物
9、二次大战后的现代设计流派
10、二次大战后的现代设计观念
11、二次大战后的现代设计组织
12、二次大战后的现代设计代表人物
13、当代设计流派
（三）专业造型基础
1.造型能力
2.色彩能力
3.素描能力
三、考试基本题型
简答题、论述题、命题设计。
[943]专业设计
一、考试基本要求
本考试大纲适用于报考深圳大学设计学专业与艺术设计专业的硕士研究生入学考试。专业设计是进入设计学专业与艺术设计专业硕士阶段学习的学生所需具备的必备知识和技能，专业设计的考试是对考生专业思维能力、综合素质和专业技能的检验。本考试要求产品设计研究、环境设计研究、视觉传达设计研究、服装设计研究、数字媒体与动画设计研究、设计学理论研究专业方向的考生具有综合运用所学知识进行专业设计的基本能力。
二、考试内容和考试要求
1. 造型能力
2. 色彩能力
3. 设计思维
4. 设计表现
三、考试基本题型
命题设计
以上，希望能帮到你~
艺术类的专业有：
1、美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画、书法学。
2、艺术学理论类：艺术史论。
3、音乐与舞蹈学类：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导。
4、戏剧与影视学类：播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与治作、戏剧影视美术设计、动画。
5、美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画、书法学。
6、设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技。
艺术类院校目标是培养具备各专业知识，能从事各专业门类教育和实践的人才。艺术院校专业课的考试都是由各个高校自主命题的，部分学校有一定的考前培训辅导班。其招生工作是由各个学校在教育部的指导下自主进行的，考试内容和时间是由学校自主决定的。
艺术类高考：
艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课，因此艺术类高考要求的文化课分数相对非艺考分数线较低。录取的院校多以艺术类院校为主，也包括211工程院校、普通本科院校和专科院校。

身体条件：报考美术院校（专业）要求考生身体健康，除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准（修订）》外，无色盲、色弱。报考史论专业的考生。
年龄可放宽到30周岁，婚否不限。有特殊贡献与才能的考生，由所在单位推荐并经省招生办公室批准，年龄可适当放宽，婚否不限。
报考音乐、影视类院校（专业）要求考生：年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演奏专业；
25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业；报考作曲专业的考生。报考播音主持专业，男身高不低于172厘米，女身高不低于160厘米（严格按照身高限制）。

2024哪些大学允许文转理

温度网(https://www.wededu.com)小编还为大家带来2024哪些大学允许文转理的相关内容。

2024年高考录取允许文转理的大学有：深圳大学、西北大学、江西师范大学。深圳大学部分理工类专业接收文科背景学生转入，如心理学，建筑学，工业设计，服装设计工程等。西北大学转专业不分文理科。
2024什么大学允许文转理
1、深圳大学

深圳大学部分理工类专业接收文科背景学生转入，如心理学，建筑学，工业设计，服装设计工程等。
部分交叉类型专业文理兼收，如网络与新媒体，物流管理，信息管理与信息系统等；绝大部分专业接收文科背景学生修读双学位，如计算机科学与技术，物理学，信息工程等。
深圳大学位于广东省深圳市，是由广东省主管、深圳市人民政府主办的综合性大学；入选广东省高水平大学重点建设高校、国家级人才培养模式创新实验区、全国文明校园、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。
2、西北大学
学校新增4个本科专业，转专业不分文理科。
对于学生选择专业的相关规定，西北大学对转专业学生开展专业分流、专业准入机制，可准入准出人数由原来可转专业人数的5%提升至10%左右。

同时学校对专业准入、准出的学生不区分文理科，学生可根据各专业准入标准和自身的学习基础、兴趣特长等理性选择自己喜欢的专业。
西北大学是中华人民共和国教育部与陕西省人民政府共建的综合性全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设高校，入选中西部高校基础能力建设工程。
3、江西师范大学
江西师范大学大一下学期的时候学校会有专门的转专业考试，没有专业限制的。录取转专业学生的人数是本专业人数的百分之五。有的专业转去的话需要通过笔试还有面试。
江西师范大学位于江西省南昌市，是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校，入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校教师考核评价改革示范校。
大学文转理有多难
大学文科生转理科的难度确实较大，主要原因包括：

1. 
   基础知识薄弱：高中时期学习的文科课程与理科课程在内容上存在较大差异，文科生在理科基础知识方面可能较为薄弱，需要在大学期间补回这些基础知识，这并非易事。
   
   
2. 
   学校转专业要求严格：许多学校对转专业有严格的要求，通常需要学生在本专业的课程中全部合格，甚至有分数上的规定，达到一定条件后才可以提出转专业申请。有些学校还对本专业可以转到哪些专业进行了限制。
   
3. 
   学习压力和阻力：文科生转理科生可能会面临来自老师和同学的阻力，因为理科班的竞争通常更为激烈，老师可能会担心文科生的加入影响班级的平均分。此外，转专业成功后，学生需要付出额外的努力来弥补之前落下的课程，这包括快速补回巨大的知识差距，可能会带来巨大的学习压力。
   
4. 
   学习方式的差异：文科和理科的学习方式完全不同，文科通常涉及更多的主观题，而理科则更加注重逻辑和计算。因此，文科生在转理科时需要适应新的学习方法和思维方式。
   

尽管难度较大，但如果学生对想转的专 温度网

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