刚毕业学生可以考什么证书

小编今天整理了一些刚毕业学生可以考什么证书相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、刚毕业学生可以考什么证书
• 2、很多高考三四百分的学生出国留学，他们留学的意义和价值是什么？
• 3、北京师范大学音乐学高考文化课得需要多少分？

刚毕业学生可以考什么证书

大学里要考的含金量排名前10的证书：

NO1：英语证书

大学英语四、六级证书（CET-4，CET-6）：极其重要；

专业八级：只有英语专业才有资格考，但很多职位要求，如翻译或者外籍主管的助理；

大学英语四、六级口语证书：证书不重要，能力重要，面试的表达重要；

英语中高级口译：含金量很高；

托福（TOFEL）：只有少数企业会问到是否考过托福，但同时会担心你工作不久后，可能会出国溜掉；

雅思（IELTS）：少数英联邦国家企业会注意到你考过雅思，但绝不是必要条件；

剑桥商务英语（BEC）：证书说明了你的英语能力，还有你在大学里很好学，懒惰的同学不会去学，或者学了考不过的；这是企业关注的。

托业考试（TOEIC）：鸡肋，有比没有好；没有培训，只是考试，企业不感冒。

小结：四六级证书最重要，其他有比无好；至于口语，关键看面试时的表现。

NO.2：计算机证书

Office操作是基本技能，不需要证书的。

全国计算机二级证书：有些大城市申请户口时用，必要条件，如上海市。

此外还有三级和四级。

其他如：ACCP、MCSA、CCNA，以及名目繁多的专项技能计算机证书，则与未来具体的工作选择相关，不是每个企业都会看重，甚至知道这些证书的。

我们统计了约5万条招聘信息，18.6%的招聘信息中提到了计算机，但提及具体证书的不到0.1%。更多的描述是模糊的，例如：“从事java编程两年经验”“熟练电脑操作”。对很多同学来说，如果从大二开始学习java，到大四时可以算做三年经验了。

关于计算机技能的各种培训很多，但被企业认同的证书却不多，关键看实际操作技能。

NO.3：学校证书

包括：奖学金证书、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部等

奖学金证书非常重要，有的HR看不懂大家给出的各种复杂算法的GPA，但一看是否有奖学金，就有一个大概印象了。奖学金证书被很多企业列为筛选简历的必要条件，没有奖学金，就没有面试机会。

学生干部经历非常重要，如果再有一个“优秀学生干部”的证书，就更能起到证明作用了。

三好学生、优秀毕业生等，在申请户口时候可以加分（上海），非常重要。

还有一项不是证书的，党员，在申请公务员、到中学当教师的时候，作用很大。

NO.4：第二外语证书

会一门第二外语，将大大增加进入相关企业的机会。

时下比较热门的第二外语：

日语（世界500强中87家日本企业）

法语（世界500强中36家法国企业）

德语（世界500强中35家德国企业）

韩语（世界500强中13家韩国企业）

其他如葡萄牙语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等，因为中国与南美国家的经济往来，与阿拉伯国家的石油合作，前景看好。

还有，学习德语和法语，不仅是找工作，还可以在申请到德国或法国留学时起到作用。

NO.5：财务类证书

注册会计师（CPA）：共五科，每科报名费80元。

注册金融分析师(CFA)：需要相关方面3年以上工作经验，考证难度很高（考证费用

2～3万元）。

特许公认会计师（ACCA）：ACCA被称为“会计师界的金饭碗”。英国立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作，有资格直接在欧盟国家执业。（考试费用在2万元以内）。还不知道自己是不适合学习ACCA，戳：学前评估

ACCA在国内称为"国际注册会计师"，实际上是特许公认会计师公会(The Association Of Chartered Certified Accountants)的缩写，它是英国具有特许头衔的4家注册会计师协会之一，也是当今最知名的国际性会计师组织之一。ACCA资格被认为是"国际财会界的通行证"。许多国家立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行工作。ACCA在欧洲会计专家协会(FEE)、亚太会计师联合会(CAPA)和加勒比特许会计师协会(ICAC)等会计组织中起着非常重要的作用。

ACCA就业前景怎么样？考ACCA证书有什么用？

ACCA会员资格在国际上得到广泛认可，尤其得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。所以拥有ACCA会员资格，就拥有了在世界各地就业的"通行证"。

ACCA的课程就是根据现时商务社会对财会人员的实际要求进行开发、设计的，特别注意培养学员的分析能力和在复杂条件下的决策、判断能力。系统的、高质量的培训给予学员真才实学，学员学成后能适应各种环境，并逐步成为具有全面管理素质的高级财务管理专家。

ACCA会员可在工商企业财务部门、审计/会计师事务所、金融机构和财政、税务部门从事财务和财务管理工作。很多会员在世界各地大公司担任高级职位（财务经理、财务总监CFO，甚至总裁CEO）。高顿财经ACCA倾力打造有史以来最实用ACCA笔记，只需花费几秒钟的时间即可免费索取，点击免费领取>>>

希望从事财务工作，或者以后要做职业经理人的，财务知识必不可少，财务类证书和财务知识使你早日成功。

NO.6：专业资格证书

很多很多，要看专业和行业情况，如： 温度网

律师资格证书：适用于未来立志于当律师的同学；

CAD工程师认证证书：多用于机械、室内装饰、建筑行业；

导游资格证书：根据国家规定，导游人员必须持证上岗；

报关员证书：有证书才有资格；

人力资源从业资格证书；

国家司法考试证书；

驾驶证：不是应聘司机才需要

等等。越来越多的岗位需要持证上岗，如果应聘时已拿到这些证书，会有极大的优势。

NO.7：兼职实习证明

因为没有经验，所以才叫“应届生”，所以工作才难找。

但是，具有了相关的兼职实习经验，就成了应届生中的“有工作经验”的，具有优势，脱颖而出。

参加一些知名企业的实习生计划，更有可能直接留在公司工作，如：宝洁80%实习生留下成为正式员工；GE50%留下：IBM50%留下，等等。

有相关企业兼职实习经历及证明，求职时极具优势。

NO.8：发表论文、专利证书

对于研究生来说，做过相关项目，撰写过有质量的相关论文，被EI/SCI收录，这些发表论文的证明，在寻求相关工作的时候会有极大的帮助。

另外，本科生或研究生在申请出国的时候，如果发表过高质量的论文，就更容易获得国外教授的青睐。

还有专利证书，在申请户口中起加分作用。专利申请分为发明、实用新型和外观设计三种类型，发明专利较难，但实用新型和外观设计专利还是非常容易申请的。拥有专利和申请专利都可以获得户口加分，而且企业对专利证书也很重视。

NO.9：竞赛获奖证书

大学里或者社会上的各种竞赛，获奖证书也非常受青睐。

一名同学大学里多次参加辩论赛获奖，被一家企业老总直接聘为总裁助理；

西安交大一名同学，挑战杯获奖，直接获得了麻省理工（MIT）的全奖；

上海交大两名参加ACM竞赛获奖的同学，李开复直接打来电话抢先挖去；

欧莱雅“全球商业策略竞赛”的获奖者，大多直接获得了在欧莱雅工作的机会；

浙大一名同学大学四年不断参加各类编程比赛，累计赢得奖金20万美元，近日被topcoder聘为中国技术副总裁；

等等，通过参加竞赛锻炼能力，获得证书，找到工作的例子遍地都是。

NO.10：毕业证、学位证、第二学位

这是最重要的证书，存在三点区别：一是名牌院校和普通院校的区别；二是热门专业和冷门专业的区别；三是专科、本科、研究生的区别。

专业背景是企业最最看重的，很多职位只给限定专业毕业同学面试机会。

具有第二学位，跨学科辅修某些专业，使自己成为复合型人才，也是很多企业所看重的。

虽然说企业看重能力，而不是学历，但名牌大学、热门专业，就是一块有分量的敲门砖，进得门里才有机会展现能力。

很多高考三四百分的学生出国留学，他们留学的意义和价值是什么？

出国留学潮愈演愈烈，现在高考三四百分的学生选择出国留学的还真不是个别现象。

说下个人看法：

这些学生选择出国留学理由。

1.在国内高考三四百分的学生在很多省份选不到学生和家长认为自己相中的院校和专业，想要就读所谓世界名校。

2.选择留学的这部分考生和家长认为我们的高等教育比较落后，不适合孩子发展。想让孩子有个体面的工作。

3.这些考生家庭条件比较好，选择出国留学是为了给孩子镀金。比如潘石屹给美国哈佛大学捐款6亿，就是为了自己的孩子能拿到录取通知书。这也是这些学生选择留学的主要原因。

4.家长和学生的虚荣心在作怪，看到跟自己条件差不多的学生都选择出国留学，盲目跟风攀比。

这些学生的留学现状。

高考三四百分的学生普遍学习基础比较差，自律能力也不高，到了国外之后，语言关就是个大问题，多数学生读的是大学本科的预科，很多出国留学的学生在这一关就被刷下来，只能再回到国内选择出路。当然也有学生留学后明确自己的学习目标，刻苦努力，考上了自己就读国家的一流大学，但只是极少数。

这些学生的留学弊端。

1.由于多数高考三四百分的学习能力比较差，这些学生经过语言学习后很难录到所谓的世界名校，有的甚至只能就读国外的野鸡大学，毕业后也很难在国外混下去，不少学生回国后成了“海待”。

2.很多这个高考分数选择出国留学的结果与初衷事与愿违，可以说是既浪费父母的钱财又耽误了自己的青春。

3个别学生留学后觉得外国的空气都甜，甚至公开侮辱自己的祖国，成了留学生中的败类。

总结：留学生首先要爱自己的国家，留学的目的是为了提升自己，选择出国留学没错，但要选择好时间和国家。鼓励品学兼优的学生靠学习实力留学，学有所成为国效力。这才是留学的真正意义和价值！

真是这种情况，在我周围，高中学习一般甚至比较差的学生出国读大学的比较多。

最初第一个走这条出国路的同学，大家羡慕的要死，因为留洋在我们这里比考上清华还轰动，后来一个接一个都走了，大家才慢慢觉得：不对呀，怎么这么多成绩差的都能出国上大学？

然后就开始打听，终于知道了去国外上大学是申请的。只要你有money，能给孩子准备足够的学费，上大学一点也不难。

这些自费留洋的同学在国外怎样学习的，我们不很清楚，但是回国后并没展现出多大的才华，却是事实。

原来他们之所以出国上大学，主要是父母脸面。家人看到孩子不是高考的料，与其丢人，还不如换条路走，反正有钱，砸钱买国外大学文凭，别人问起孩子，就可以扬眉吐气地说国外上大学了！

而这些拿钱留洋的大学生，因为对人生没体会，因为到国外周围也是中国留学生，再加上天高皇帝远，认真学习的真不多，反而玩的不亦乐乎。

综合起来，成绩差又没自制力飘洋万里到国外求学的学生，成才的不多，所以留学的价值和意义对 社会 来说也不大。

高考三四百分出国的学生确实存在！他们出去留学也有他们的意义！

第一，这个分数在国内上不了好学校！所以，家境好的就会让学生留学，争取上一个好学校！

我国大学看高考分数，分数越高学校就好！国外大学去不仅看分数还要看其他方面！家长有钱，愿意给孩子投资，旁人没什么好说的！可以说家长拿钱给孩子买前程！

第二，高考分数只有三四百的学生，也有自己的特长！一部分学生，通过留学改变了自己，认真努力，就像换了一个人！这样的留学生活是有意义的。

留学生活并不轻松，想要毕业并不容易！

十七八岁一个人在异国他乡，本身就是一种挑战！大多数学生国内都是衣来伸手，饭来张口出去了，都得靠自己！

有学生回忆，在飞往异国他乡的飞机上他就长大了！并且下定决心，努力学习，活出精彩的自己！

当然混日子的留学生也是有的，既然当事人不在乎，我们更不需要着急了！

第三， 可怜天下父母心，总是想要把最好的给孩子！就像家里买了草莓，父母只是象征性的吃上几个，剩下的都留给了孩子是一个道理！

我有一个学生高中成绩不行，家长看到学生高考没戏！高二就送孩子到英国留学了！如今早已学成归来，在一线城市做起了英语老师！要知道这个学生当年，看到英语就头疼！谁能想到呢？最后反而做起了英语老师！

这都是留学的功劳！如果当年参加高考上个大专，今天估计找个像样的工作都很困难！

题后话:存在即合理！出国留学让学生和家长有了更多选择！不能因为有个别学生混学历，就贬低一大片！

【 莫问出身，只要努力，留学就有价值 】

我非常明白你心里想问什么。

不能否认，的确有部分学生，家境不错，在国内不好好读书，高考成绩较差，于是出国留学“镀金”，混几年，再回国找工作。这种人，我们一般称他们为“纨绔子弟”。

但也要看到，每年出国留学人数至少几十万人，很多高考成绩差的学生，出国留学都能学有所成。

我给留学下个定义吧。 留学，就是边留边学。 留就是在外国的环境里居住和生活；学就是在外国大学里学习专业和技术。

留和学，辩证统一，缺一不可。可以这么说吧，留学就是对一个学生洞见与学识的综合性培养。

所以， 拓展视野，增长见识，攻读专业，深化思考 ， 就是留学的价值和意义。 从这个意义上看，高考考了多少分，并不是最重要的事。

人生是丰富多彩的，不可能只有一条路。一些学生高考失利后出国留学，绝对不是一件丢人的事。高考失利，无非是国内高等教育的大门关上了。但出国留学，国外教育的大门又向学子们敞开了。只要用心，只要努力，一样可以学有所成。

我想送给这些学子两句话：

第一，留学要留得精彩。 三人行，必有我师。国家也是如此。不管你们到哪个国家留学，总有胜过国内的领域。既然留在那里，就沉下心来，把自己当做留学国家的一份子，认真体会他们的生活，领会他们的文化，观赏他们的风土人情，多交往，多思考。相信我，经过一段时间，你们的人生观和价值观一定会上一个层次。

第二，学要学得快乐。 国外高等教育方式与国内不一样。国外教育中，学生有着较大的选择权，不像国内大学，学校喂什么，学生就只能吃什么。过了语言关之后，留学生就要开始紧张的专业学习生活了。要有辨别能力，除了正常课程外，多参加自己喜欢的选修课程学习，多进行深入自由的思考，这样才能体会到学习的愉悦、自由和快乐，才能更好地憧憬未来的工作和生活。

总之，无论出国前的经历如何，来到异国他乡，所有人都是从零起步开始学习。希望留学生们能珍惜在国外的读书时光， 增长才干，提升素能，独立思考， 早日学成归来，找到理想的工作！

其实如果成绩很好，能上国内985/211的，我都不建议去国外读，除非真的很拔尖。反而是成绩不好的同学出国留学比较合适，原因有：

①高考成绩只代表学习课本知识能力，不代表 社会 实战能力，很多人身边最成功的同学不一定是学习成绩好的。

②能出国，说明有其他方面资源。学习好是资本，家境好也是一种资本。我们羡慕比尔盖茨、马云，殊不知他们的启动资金也是家庭支持（包括 社会 支援）。

③本条纯属调侃：如果实在没啥能力，出国学学语言，回国教英语也行；弄个洋文凭（外国大学宽进严出），国内混得开；如果入外籍，回国投资就是外资，享受超级待遇。

出国生活，在人生地不熟的环境生存，对人的锻炼极大，可以汲取不同文化营养，对丰富个人阅历很有帮助！

说"镀金"您懂吧？！一个留过学的文凭很重要的，是一个人的履历光耀点，不信您去应聘单位看看，留过学的要比守家在地的学生有优势，这在应聘方面要加分的。

高考成绩三四百分去国外留学，笔者认为， 价值和意义不大。 那么为什么现在有很多家长仍要去做这件事呢？个人猜测家长出于以下的几个目的:

一 、 兜里有钱，花在孩子身上值。

确实，随着近几十年我国的改革开放，给普通百姓提供了许多挣钱的机会，使一部分人成为一夜暴富。当这些人富起来后，钱没处花，现在孩子又少，于是，孩子读书，从幼儿园、小学到高中全读私立，花去进百万。现在孩子成绩较差，花钱可以留学读书，认为值得。

二、家长的留学梦，寄托在孩子身上。

由于时代的原因，许多家长没有机会读上大学，留学那更是梦。为了能实现这个梦。现在给钱，孩子有留学的机会，让孩子去留学，可园自已的留学梦，那当然是求之不得的事。

三 、 家长有面子。 家长在朋友聚会面前，通常会会骄傲地说:我孩子在某国某国某大学留学。这样家长挣得了面子，满足了个人虚荣心。

介于上述原因，所以，很多有钱的家长，热衷于将孩子送出国门去留学。

家长不知你想过没有，你孩子高考三四百分。 说明你孩子在智力水平，或学习习惯，或学习能力上存在一定问题。

你孩子本国读书，高中老师用中文上课，成绩都学不好。那么去国外留学，老师用外文上课，你孩子能学懂吗？显然不行。

更何况花钱去外国的大学，不一定能读上好大学，还有外国的大学办学水平一定比中国的大学好吗？笔者认为不尽然。

加之，孩子去留学，可能什么也学不懂。那就只能混几年，学不到任何东西。

回国后，找工作时，小事不愿干，大事又干不来，不受用人单位青睐，就业处处碰壁。

象这样的留学，花去大量钱财，又有什么用呢？

有的人说，留学可以增长见识，结交朋友。那么请问，在本国读大学不一样可以长见识交朋友吗？所以，个人认为留学价值并不大。

笔者建议，象你孩子高考三、四百分，家长可以根据孩子的个人爱好，在本国去选择自巳喜欢的专业，学过一技之长，或学习管理类方面的专业。

学成后，在企业或公司去打拼三五年，待自已有一定的经验后，家长把留学花的这部分钱，拿去给孩子投资办企业或公司。

在自已创办的企业或公司中，去不断 探索 ，历炼孩子。你的孩子可能通过一段时间的努力，创办的企业和公司，就会走上成功，不断的壮大。

若能这样的话，个人认为价值更大。家长，你认为呢？

连国内的本科都考不上，还花大价钱去囯外留学。目的就是为了混个留洋衔头。外国的大学也正是抓住国人的这种心理，做生意赚钱。事实上，这些所谓的留学生大多都是不学无术的废物，还放不下身价。人们早已看清了这件事，除了自己感觉良好，别人都没有把他们太当回亊。在国家层面，给他们正常的囯民待遇就很不错了。凭本事用人这才是王道。

现在出国留学的，相当一部分是学渣。在国内考不上大学，为了虚荣，为了面子，为了满足自尊心，通过中介，花大钱去国外野鸡大学读书。其实，在国内都是渣，到国外就精了吗？完全不可能！在国外花天酒地挥霍几年回来照样是渣。

北京师范大学音乐学高考文化课得需要多少分？

音乐学高考文化课需要语文70分、外语70分,文化课达到考生所在省份同科类艺术类本科录取控制线。

1、考生均须参加本省组织的普通高等学校招生全国统一考试（以下简称文化课考试）。

2、所报考专业有艺术类省级统考的，考生须参加该专业对应艺术类省级统考并合格。

3、美术学（含美术学专业、艺术设计学专业）面向北京、河北、河南、湖南、ft东、辽宁、湖北和黑龙江省招生，在保证合格考生所在省份均有招生计划的前提下，我校根据各省校考生源情况分配各省份招生计划数。其余各专业（含招考方向）均面向全国招生。

不编制分省分专业招生计划。

4、各专业（含招考方向）依据各试合格考生的专业校考成绩（满分750分），由高到低分专业(含招考方向)按招生计划数4倍的比例发放合格资格。

5、各专业加设文化课单科（按满分150分计）和文化课成绩总分（不含政策性加分，下同）录取控制分数线，具体要求如下：招生专业文化课总分要求单科要求语文外语美术学（含美术学和艺术设计学专业）达到考生所在省份同科类艺术类本科录取控制线8070音乐学7070舞蹈学7050书法学9090戏剧。

视文学达到考生所在省份同科类（文/理科）一批本科控制线的90%9090数字媒体艺术说明：对于合并本科批次的省份，一批本科控制线参照省级招生考试机构划定的高校艺术团参考录取控制分数线，浙江省、上海市一批本科控制线参照教育部及省级文件规定执行。

6、在文化课考试和专业考试成绩合格的基础上，按考生文化课成绩（不分文理科，满分750分）和专业考试成绩之和形成的综合成绩，分专业（含招考方向）由高到低排队，择优录取。对于综合成绩相同的考生，按照专业考试成绩由高到低排队，择优录取。

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