外国难民为什么会来中国

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本文目录一览：

• 1、外国难民为什么会来中国
• 2、全美热议！华裔二代"美国高考"几乎拿下满分，却被六大名校拒之门外
• 3、美籍华裔小孩高考有加分吗

外国难民为什么会来中国

国际法上对于难民的相关规定，有《关于难民地位的公约》和《关于难民地位的议定书》。中国已经于1982年签署了这两个文件，出于承担国际义务，中国一直在接收难民。最近由中国与全球化智库(CCG)发布的2015年《中国国际移民报告》指出,中国正在成为难民接收国。
所以欧洲的难民是可以选择来中国避难的。但一般难民选择避难国家时，除了考虑该国政策，同时也要考虑距离远近等，所以欧洲国家目前承担了大部分的难民接收责任。我国的难民主要来自周边的东南亚国家。其中很大一部分是上世纪70年代末中越战争期间逃到中国的北越难民,大约有二十多万,其中大多数是华裔。他们中的很多人已经自愿返回母国,留下来的也已较好的融入当地社会。
而且难民需要甄别面试，是因为申请避难的并不全是难民。有些避难申请人是出于经济目的来到我国。英国汇丰集团2014年10月公布的《外派人员调查报告2014》显示,在“最吸引外籍人士居住的国家或地区”排名中,中国总体排名位列第三,仅次于瑞士和新加坡。另外还有一些人申请难民资格是为了做生意、上学或者旅游，比如有的商人商务签证过期了没法延期，为了避免出境时被处罚，就来申请难民资格。这些人会利用网络搜索某时间某国发生了什么新闻事件，然后说自己在事件中受了袭击，以骗取难民身份。
“甄别面试一般由所在国政府负责。不过中国政府并未接管这项工作，所以我们（联合国难民署驻华代表处）来做。”甄别面试的惯例是一对一，由难民署工作人员主持。面试内容主要围绕“你为什么离开你的国家”。问答都十分具体，一般持续两小时以上。难民署工作人员会根据各种情景、细节是否与当地情况相符来判断申请者回答的可信度，鉴定其是否真的符合难民标准。
至于如何认定，我国目前法律并没有明确规定，依据的是国际标准。该定义是：基于一种可以证明成立的理由，由于种族、宗教、国籍、身为某一特定社会团体的成员、或具有某种政治见解的原因而畏惧遭受迫害留并身在其本国之外，并由于这样的畏惧而不能或不愿意受该国保护的人，或者一个无国籍的人，或国家灭亡的人，并由于上述事情留在他以前经常居住国以外而现在不能、或由于上述畏惧而不愿意返回该国的人。
国际公约没有规定因为战乱而逃离家园的人需被承认为“难民”。但联合国难民署的宋菁介绍说，相对于这一认定标准，国际社会目前通行的做法，已经将在战乱情况下逃离本国的民众认定为“难民”，“联合国难民署自然是执行最为广泛的标准。”
但是中国难以成为难民的第二故乡
难民可以向联合国难民署提出经济帮助的申请，难民署会对该难民的经济状况做评估，如果符合条件难民署会向难民提供经济帮助。目前，在中国大陆境内统一标准为每人每月1200元。
对于难民的永久解决方案，通常有三种——自愿遣返：一般是来源地局势好转，可申请由难民署帮助返乡；就地融合：即在申请难民身份的地方定居，成为该国公民；第三国安置：可申请去愿意接收难民、给他们国籍的国家，如美国、加拿大、法国、瑞典等。
中国只是难民短暂的依靠，而不是长久的归宿。中国虽一直在履行国际义务，接收难民。但并没有建立起长期容留难民的机制,所以对留在我国的难民来说,很多需求是无法满足的,比如就业、教育等。难民们都没有在中国工作的权利，因为这种身份不在《外国人在中国就业管理规定》所列范围内。
我国能找到的关于难民的法律规定只有1982年宪法第32条第2款:“中华人民共和国对于因为政治原因要求避难的外国人可以给予受庇护的权利。”还有2013年7月生效的《出境入境管理法》第46条的规定:避难申请人可以凭临时身份证明在中国停留；已被认定的难民,可凭难民身份证件在中国停留居留。
中国虽持续地履行着接收难民的义务，但相关的机构、政策、法规还有很大成长空间。例如一个大国为什么没有自己负责难民甄别和安置的机构；来到中国的难民几乎显有法律保护，政策依靠；在中国学习的难民儿童无法参加高考，因为没有公民身份。

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全美热议！华裔二代"美国高考"几乎拿下满分，却被六大名校拒之门外

全美热议的焦点，一位华裔二代在SAT中几乎获得满分的辉煌成绩，却在申请顶尖学府时遭遇了拒之门外的挫折。18岁的王乔恩，凭借卓越的学习才能，却因《平权法案》可能引发的种族配额争议，被哈佛等六大名校拒之门外。哈佛的招生决策引发了广泛质疑，被指在亚裔男生的录取上存在歧视，认为他们的录取机会远低于其他族裔。这起案件，如同一道社会和教育的裂痕，直指高等教育的公平与公正。

王乔恩的父母并未选择沉默，他们加入了“学生公平录取组织”，这一行动旨在挑战现有的录取政策。他们希望通过王乔恩的亲身经历，唤起公众对这种潜在不公平的深刻关注。普林斯顿评论公司指出，高比例的亚裔录取率让一些学校感到压力，可能导致录取标准的收紧。在这个背景下，王乔恩选择挺身而出，他的努力终于得到了回报，被乔治亚理工学院录取，这无疑为这场争议注入了新的希望。

未来，招生制度可能会发生变革。CA系统允许大学隐藏种族信息，引发了关于公平性的深入讨论。支持者认为，这能减少种族偏见的影响，但反对者质疑，实际操作中能否真正做到公正。在激烈的美国本科竞争中，个人的深度思考和独特特质显得尤为重要。小懿的建议是，不论面临何种挑战，学生都应保持积极，坚持自我，以争取理想的录取结果。

这一事件不仅引发了对教育公平的深刻反思，也提醒我们，每一个学生的潜力不应被种族标签所定义。在追求卓越的道路上，每个人都应得到平等的机会，无论他们的背景如何。让我们期待未来的教育改革，为每一个努力学习、渴望成长的灵魂打开更广阔的道路。

美籍华裔小孩高考有加分吗

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我国高考加分政策成为一项稳定的高考政策延续下来，但对于加分的项目和分值却多有调整，而且调整的幅度很大。
加分条件根据规定，应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者；高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者；高中阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前6名者（须出具参加比赛的原始成绩）；高中阶段获国家二级运动员（含）以上称号，且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生。上述七类考生由省级招生委员会决定，可在统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。 曾给满分发奋奖励学生考录签发国外境界名校，

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